《苏格拉底、孔子所开创的世界》作为一门通识哲学课程,旨在为学生打开一扇窗户,透过这扇窗,看到更多的可能世界。本学期课程设计进行改革,大大增添了阅读、讨论和小组汇报的比例,并在中哲和西哲内容完结之后...
2020年6月10日16:00,通识教学部在英美村召开“期末工作总结会”,会议由皮若兰主任主持,全体教师参会。会议主要围绕教学工作、教研工作、宣传工作、联动融合育人等方面进行总结,同时,结合本学期的经验规划下...
为进一步提高通识课程教学效果,提升教师教学水平,充分发挥教学督导对教师教学的帮助监督作用,及时总结交流本学年教学、听课工作情况,通识教学部于6月9日邀请学校教学督导与质量评价中心祁立雷主任、韩国柱教...
为了进一步发挥学校“四位一体+双院制”人才培养模式的优势,打造通识与书院联合育人的平台,实现通识教育“知识+能力+素养”的育人目标,丰富书院活动的多样化体系,2020年6月5日下午15:00,通识教学部人文艺术...
进入21世纪,随着全球化进程在经济、科技、文化、教育等领域的不断深入,国际化人才培养已经成为我国高等教育改革的重要趋势。高校的英语课堂,还能仅仅按照传统的听说读写进行分项练习吗?高校教师应该如何在英...
近日,《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书发布,该书记录了中国人民众志成城、奋勇团结的“抗疫纪实”,阐明了中国为了全球抗疫胜利的理念主张,彰显了事实、理性与正义的巨大力量。然而,当中国疫情防控阻击...
通识教学部携手北山书院进行“女童保护”的系列活动一直在线上有条不紊的进行,同学们经历了线上报名,线上培训,递交承诺书等过程,现有19名同学加入这个团队。为了更好的凝聚这个团队,通识教学部王妍老师在北...
教育具有实用性,通识教育也应该具有实用性。教师付出精力备课、授课,学生用大好的青春时光来学习一门课,那么它必须物有所值,才能对的起大家的付出。除此之外,按照英国哲学家洛克对人性的观点,“人性的本质...
人固有一死。“我们都拥有故去的亲友 ——我们也都将走向自己的坟墓”,每个时代都必须面对“相似的痛苦”,每个时代也都必须寻求“相似的慰藉”。然而,死亡也并非万人一式。不同历史、不同文化与不同时空中的不...
“有两样东西,人们越是经常持久地对之凝神思索,它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏:我头上的星空和我心中的道德律。对这两者,我不可当做隐蔽在黑暗中或是夸大其辞的东西到我的视野之外去寻求和猜测...