通识教学部携手北山书院进行“女童保护”的系列活动一直在线上有条不紊的进行，同学们经历了线上报名，线上培训，递交承诺书等过程，现有19名同学加入这个团队。为了更好的凝聚这个团队，通识教学部王妍老师在北山书院功能室二楼进行了“倾听花开的声音”女童保护线下培训暨第一次见面会。

相遇——畅所欲言

我们的公益组织是面对全校同学招募，他们来自不同的书院，大多数不相识或不熟悉，初次见面彼此之间略显尴尬。为了解决这一问题，王妍老师通过“种田”“触电”“相见欢”“大风吹”等游戏来活跃现场气氛，激发同学们参与活动的积极性。接下来，为了让同学们认识和了解彼此，王妍老师开展了“叠罗汉”的游戏，所有同学分成两组，每位同学分别说出自己的姓名、来自书院和兴趣爱好，其他的同学需要记住在他前面介绍同学的信息。同学们积极参与，欢声笑语，畅所欲言。

相识——同心协力

为了鼓励大家发挥团结协作能力，王妍老师开展了“心有千千结”活动。所有同学手牵手围成一个大圈，然后形成一个共同的结，紧接着需要想尽一切办法解开这个结。刚开始同学们觉得无法解开这个结，非常困难。在王妍老师的鼓励下，大家开始尝试解开，很快同学们解开了并且尝试了第二次，同学们的脸上洋溢着笑容，有同学甚至表现出了组织领导力。活动后进行分享交流，有同学表示在团体合作情况下，任何困难，我们都可以克服。

相知——分享心声

“女童保护”，听这名字，就觉得这是一个保护女童的公益组织，但其实，这不仅仅是保护女童，男童同样是重点关注对象。“性侵”，不仅仅是对女童的伤害，在某些事件中，男童一样是受害人。我认为， “女童保护”不仅仅是针对儿童，我觉得这同样也是给成年人宣传意识的机会，如果说未成年性侵的受害者是未成年人，那么施害者就是成年人，我们不仅仅是从结果出发，保护儿童，同样也要从原因出发，让成年人树立正确的思想意识。

——2018级北山书院刘定汶

当鲍毓明侵犯女童事件的报道在微博上引发热议时，北山书院和通识教学部联合组织了这个活动，我怀着激动的心参加了这次活动。几次线上培训之后，大家终于在线下见面了。我以为志愿者的工作只会有少数人来参与，但是没有想到的是，参与的人很多。即使是第一次见面，气氛却一点都不尴尬，大家仿佛是认识许久的朋友，有说有笑的。这次志愿者的团建让我认识到世界很温暖，每个人都愿意伸出援手帮助他人，我也相信我们这个组织会越来越好。

——2019级爱莲书院吴思诗

最近一年，我看到了很多关于儿童性侵的新闻，每一次都令我很难过，我觉得儿童是弱小的，应该受到保护，我想起我小时候，曾经感觉一些年长的人非常猥琐，他们靠近儿童，会让感觉恶心，所以，现在我也希望能出一份力，去保护那些未成年儿童，去传播知识，让他们学会自我保护。

——2018级花果山书院候心容

最后，杨倩老师回答了志愿者们的疑问，并且提醒大家一定要在暑假期间积极准备，争取早日通过考核成为能站在讲台授课的讲师。王妍老师分享了自己在心理辅导中的案例，感恩大家能积极参与儿童保护行动，希望各位志愿者传播这颗种子，发展壮大我们的组织。北山书院发展导师徐秋月老师做总结发言，她强调，我们首先需要肯定自己的善良和勇气，保护儿童任重而道远，它不光需要我们的热情，还需要我们坚韧的品质。我们需要不断学习相关知识，互相交流，共同进步。

保护儿童，我们在行动，期待我们下学期的见面！

(通识教学部供稿)