最是书香能致远，在阅读中传递书香，传承文明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提高，关系到一个国家的兴旺发达。为进一步贯彻我校“信息产业大咖阅读计划”，通过分享优秀创业人物传记阅读，带动学生阅读积极性并学习其中的主要思想。同时，增加同学们对信息产业的兴趣，提供给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。

11月10日，机械工程教研室寇晓培老师在竹逸101开展了大咖传记阅读分享会，与2021级机械设计制造及其自动化2班的同学们共读大咖经典，感受商科思维。

活动伊始，首先邀请同学们朗读大咖传记中优秀的文段，让同学们更加直观地感受大咖们的思维。随后导师主要通过传记导读、共读分享心得、互动讨论的方式，引导同学们在阅读中感悟大咖们所表达的思想，并进一步去表达自己内心的想法。同学们都畅所欲言，相互分享。所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读丰富了同学们的精神世界，促进同学们的全面发展。分享会让我们在阅读中思考，在探索中前进，在书籍中品味大咖精神。在导师和同学们的伴读下，在朗读中体会书中所表达的思想，在倾听中有所感悟，相信在未来的旅途中，同学们定会有所受益。

11月13日,电气工程教研室董蕾老师在第二实验楼S3201举行了大咖阅读分享活动。

董老师带领2021级电气工程及其自动化6班的同学们一起分享交流《未来已来》一书。这本书不仅揭示了未来的趋势，也讲述了马云的成功经验。马云对未来的洞见令人钦佩，他预见了数字化转型的影响，并付诸实践。此外，书中还提到了一些值得我们深思的问题，如人才争夺、数据隐私和人工智能的伦理问题。这些问题的解决需要我们共同努力，拥抱变革，寻求共赢。董蕾老师指出，《未来已来》它不仅展示了马云的智慧，也为同学们提供了宝贵的经验和启示。

董蕾老师表示，希望在未来的道路上，同学们可以更好地去学习和生活。本次大咖阅读活动完美结束，为工科同学进行了商科书籍的分享，促进了各科融合,同时也为同学们的未来发展提供了一定的方向。

11月13日，轨道交通教研室张甲强老师面向2022级轨道交通电气与控制专升本1班的同学们开展大咖传记阅读分享交流会。

本次大咖阅读分享会通过分享《马云：未来已来》、《孙正义传》等书籍中的故事，使同学们明白了做事情需端正态度的重要性，也告诉同学们要有信念和大局观。人一旦有了坚定的信念，就会有努力奋斗的动力。

此外，通过读此书，再结合我校“四位一体双院制”人才培养模式，希望让同学们认识到在创业的道路上，可怕的不是失败，而是丧失对未来的信心，被挫败而找不到方向。在面对困难和挑战时，我们需要保持乐观和坚持，不放弃对未来的信心和追求。当我们遇到问题或挫折时，应该先从自身找原因，而不是抱怨外部环境或他人。通过反思和改进自己，我们可以更好地适应环境，提高自己的能力和竞争力。

最后，张老师对同学们说，阅读从来不是让我们去挑作者的毛病，而读书更要读到精髓，也希望通过对本书的学习 让同学们可以更好地面对未来的挑战和机遇。

11月13日，自动化教研室姜归华在9304教室，带领2023级电气工程及其自动化专升本10班的同学们开展了信息产业大咖传记阅读分享活动。

活动前，姜老师通知学生提前借阅大咖阅读书籍《非暴力沟通》，要求学生提前进行书籍的充分阅读。

在活动中，姜老师领读一些精彩章节，并分享自己对该本书的感悟和理解。这本书讲述了沟通的技巧，接着邀请了两位同学，分享他们感受较深的一些精彩章节活动。

最后，姜老师对同学们说，书籍的阅读要持之以恒，无论培养怎样的习惯，都不要忘记坚持才是最终的奥义。这个世界没有白费的努力，这些好习惯也许不能给你带来直接的成功，但却会让你离自己的梦想更近一点。

11月15号，车辆工程教研室邓长勇老师在9201带领2022级车辆工程专升本4班的同学们开展了本次信息产业大咖传记阅读分享活动。

本次学业指导围绕所带班级所选的《未来公司：卡兰尼克和他的Uber帝国》展开，从本次阅读大咖活动中，强调了优秀团队在社会工作中的重要意义，而这本书给同学们的收获是，看到了一个团队不一样的管理方式，和我们通常接触的大多数都认为的方式不一样，它提倡的是没有那么多层级管理，更多的趋于一个相对没有那么多的层级，但所有的人都为自己的事情负责的一个理想状态，因此同学们在各自的人生道路中，应该更多的就可以看看别人的经验，找出适合自己实际情况的路线。

我们常说“腹有诗书气自华。”饱读诗书的人就像挂在天空中的太阳，熠熠生辉，照亮自己也照亮别人。这也许就是读书的意义，内心有光，灵魂有香。

指导老师：何欢

（智能工程学院供稿）