青年教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，为了让新教师尽快站稳讲台、提高新教师授课水平、规范课堂教学行为，11月15日下午13:00，淬炼商学院基础教研室在天空书院206组织了新进教师公开课活动，由李邓金主任主持。

本次公开课由新进教师陈俊宇主讲，授课内容为《应用统计学》课程中的第四章的知识点“相对指标”。首先，陈俊宇老师对什么是相对指标做了一个简单清晰的讲解，紧接着通过大家耳熟能详，且能引起共鸣的西游记中的各个人物形象具象化知识点，帮助大家理解以及应用。陈俊宇老师的整个教学过程环环相扣，引人入胜，清晰明了的讲解相对指标的分类以及计算。最后，陈老师对这堂公开课的内容做了一个简短的小结。

随即，由基础教研室教学经验较为丰富的老师做相应的点评。首先是谭红英老师，谭老师提到陈俊宇老师的讲解十分清晰，案例新颖，且贯穿整个知识点，一能激发学生的兴趣，二能让学生通俗易懂。但在教学设计环节稍显不足，建议应有适当的导入，否则会略显突兀。

紧接着，蒋金华老师对陈俊宇老师上课时饱满的精神状态以及清晰明了的思路给予了表扬，但是在上课站位为题上需注意，应更多的走下来面向学生，同时提到年轻新老师有很大的进步空间和无限的发展潜力，未来可期。张成姣老师对于新老师上课提出了一个较好的建议，在板书的过程中可通过轻微的敲击黑板，提高学生的注意力。

谭穗老师、彭一书老师、周琴宇老师对于本次公开课分别发表了自己的见解，谭老师表示陈老师授课从容，有较高的教学素养。上课过程中需要注意的是语言文字精炼，语速适中。彭老师谈及案例紧扣知识要点，加深了学生的理解，建议教师需要加强对学生分析、提炼、总结问题能力的培养。周老师提到陈老师备课充分，重难点浅入深出，但在交流互动环节设计上稍显欠佳。

最后，基础教研室主任李邓金老师对此次公开课做了总结。新进老师的公开课是非常有意义的，新老师可以在听取建议中不断成长，教学经验丰富的教师可从新老师身上获取新的教学灵感，互学互鉴，共促进步。作为一名新青年教师，要系好教学生涯的第一颗纽扣，做好吃苦的准备，脚踏实地，虚心向学，不断进步。把握好每一个机会，努力创造属于自己的教育奇迹。

撰稿：廖林

摄图：谭穗