为持续推动狼人文化新媒体工作室实战平台建设，践行“商科+信息产业+工作室+实战项目+学科竞赛”的培养模式，落实工作室实战项目发展定位、内容选题及运行计划，11月2日至11月10日，工作室指导老师潘泉宏、唐思蓉在汇江书院极客工厂分别与三个实战项目小组进行研讨。

新媒体赋能乡村振兴实战项目研讨

首先研讨的是新媒体赋能乡村振兴实战项目组。项目负责人熊玉华对小组前期与企业交流的内容进行了总结和汇报，初步确定了新媒体赋能乡村振兴的发展路径，并对本项目的两个发展方向进行解读。针对小组当前的新媒体定位和内容选题，小组成员与指导老师展开了激烈的讨论。潘泉宏、唐思蓉两位老师强调，乡村振兴要明确具体的定位和选题，关键是要了解用户，掌握乡村振兴的用户画像。乡村振兴项目具体做什么，还需要根据后期在校企合作单位重庆千年净果农业有限公司实地考察之后再进一步明确，期待新媒体赋能乡村振兴小组能把握住实战项目的航舵，一往向前。

新媒体赋能国货实战项目研讨

其次研讨的是新媒体赋能国货实战项目组。小组成员张曼以思维导图的形式讲解项目的想法，小组成员但雨彧以PPT来总结项目目前的规划内容。指导老师为激发国货组的创造力，带着成员们开展头脑风暴，以生动的语言、丰富的素材，为小组成员讲解新媒体赋能国货的创意内容，引发了大家对视频内容创新点的思考，为项目的探索道路指明了方向。指导老师强调了视频内容创新点的重要性，将国货拟人化，从品牌特点、风格、气势挖掘分析，进而将国货形象与现代人相联动，产生一定的情绪价值共鸣。视频内容要从趣味性、多角度进行展示，视频主题内核要一致。

新媒体赋能高校圈实战项目研讨

最后研讨的是新媒体赋能高校圈实战项目组。经过前期项目分析、人员组队、小组研讨等，新媒体赋能高校圈实战项目雏形已经形成。小组负责人首先对项目方案进行了详细阐述。紧接着，指导老师对不清楚的部分提出疑问，小组成员作出解答。

整个研讨中，指导老师引导着大家一步一步进行探讨。老师与小组成员产生了思想上的碰撞，获得了很多有趣、新颖的想法。指导老师也根据部分成员的技术能力对工作进行了合理安排。希望经过此次研讨，项目组成员能更好地将项目运行起来。通过本次实战项目研讨，三个项目组成员对项目的定位及内容选题更加清晰，为后续推进实战项目工作打下了基础，同时也激励了成员们要更加坚定目标，在实践的道路上，笃力前行。

图文：潘泉宏、唐思蓉、熊玉华

冲突营销学院、汇江书院联合供稿