六月一日晚，《经典演讲》课在创梦空间上最后一堂实训课，田一洁老师早早的带了糖果来到创梦空间等大家到来。

大家都知道自己要上台，也早就不慌了，十六周的课，周周基本都要上台发言或训练，对于各种要发言的场合，大家早就习惯了，拿同学的话说，早就被老师盘得光滑又圆润了。

接下来是抽情境卡，上面有各种题目，比如“考研面试轮到你”、“新入职时发言”、“当你是村官请动员大家搞卫生或打疫苗”、“老师生日会请你发言”、“产品发布会上介绍产品”“年会上代表项目组领奖”、“主持读书会开场”、“要求领导给你涨工资”“上才艺”等等，更有奇葩的是“你儿子在学校打人了，家长会上你要发言”、“母亲大寿你发言”、“表白”、“跟对象分手”、“一个领导问你对另一个领导的看法”等等，同学们感叹老师真是把一辈子可能当众要说话的场合都操心完了。

大家抽完卡，快速在心里列出提纲，上台要求完全脱稿。在这里情境里，有很多隐藏的人情世故，田老师都一一给出了建议，她说，不是你们讲得不好，是没有经验，我给一些我过来人的看法给大家以后参考，但不是标准答案，以后自己的路还得自己走。

这个课程对每个同学的要求也不一样，有些同学，比如家红，田老师对他的要求是，你讲话不要晃、不要眨巴眼、说话有逻辑。等这一步训练好了，我们再进一步。而对一些有演讲功底的同学，田老师的要求会更高，比如课代表李维江，临时让他作为产品研发负责人介绍眼前的杯子，李维江丝毫不慌，从材质到功能，介绍得很好，但田老师不满意，批评他说，你忘记了我一直强调的升维思维，我们负责人介绍一个产品，只说眼前的手感观感实用性，那是非常底层的……李维江明白了，再讲一次，这时他便加入了产品定位、材料成本、竞品分析、市场前景等等，田老师这才放过了他。

经过了一学期的训练，没有表现的不好的同学，即使第一周上台脑子里一片空白的同学，现在也能站在这样的大会议室，侃侃而谈，而田老师也从不吝惜她的赞美：“你太棒了”、“你在发光哎”、“你又进步了”，“给你点八万个赞”，“你怎么可以这么棒”……这一学期，同学们就是在这样的鼓励中成长起来的。

课程临近结束，大家纷纷和田老师合影，希望留住这被盘得光滑又圆润的时光。

撰稿：李维江

摄影：孙伶洁