5月31日上午10：00，淬炼商学院基础教研室与马克思主义学院思想道德与法治教研室在南湖书院圆桌会议室联合举办了一场别开生面的教研活动，本次教研活动的主题是“慧光互鉴，砥砺共研”，旨在加强两个教研室之间的交流与合作，共同探讨教师教学技能的提升，促进教师成长，探索商科教育和思政教育深度融合的新路径。

活动伊始，主持人宋珊老师强调，教学是高校的核心工作，也是教师立命之本，而教师的专业技能和思政教育水平则是教学质量的关键。因此，两个教研室本次联合教研活动具有重要的现实意义和深远的战略意义。

首先，淬炼商学院基础教研室谭穗老师分享了她在刚参加完的青年教师教学竞赛中的宝贵经验。谭老师从教学设计、教学方法、课堂互动等方面详细介绍了她的教学理念和实践经验。她表示，一堂好课需要教师的精心设计和学生的积极参与，只有这样才能达到最佳的教学效果。紧接着，谭老师为大家带来了一场精彩的教学技能展示。她以宏微观经济学课程中《“通货膨胀”如何影响我们的生活》为主题进行了教学展示，虽然只有20分钟的展示，但是课前回顾、知识讲解、归纳总结、课后思考一样都不少，整个教学展示环环相扣，逻辑清晰，在场的老师们纷纷表示谭老师的授课内容丰富、条理清晰、生动有趣，具有很强的启发性和感染力。

随后，马克思主义学院思想道德与法治教研室的梅月红老师为大家带来了《思想道德与法治-爱国主义四重表现》的授课。梅老师从爱国主义的内涵、表现、意义等方面进行了深入浅出的讲解，并结合实际案例引导学生深刻理解爱国主义的重要性。她的授课方式既注重理论知识的传授，又强调实践能力的培养，让在场的老师体验了一堂“不一样”的思政课。老师们都纷纷表示，梅老师的思政课极具特色，这样的思政课也是第一次体验。

在接下来的交流环节中，两个教研室的老师们围绕一堂好的教学设计应包括哪些要素展开了热烈的讨论。大家一致认为，好的教学设计应该以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力；同时，教学内容应该紧密联系实际，注重知识的应用性和实用性；此外，教学方法和手段也应该多样化、灵活化，以适应不同学生的学习需求。

最后，两位教研室主任进行了总结。思想道德与法治教研室主任杨勇老师对两位老师的授课特点及课堂建设分享了自己的感受。他表示，谭老师和梅老师的授课都非常成功，不仅展示了她们的教学技能和水平，也体现了她们对教育的热爱和执着。同时，他也强调了思政教育在高等教育中的重要性，希望两教研室能够进一步加强合作与交流，共同推动思政教育与商科教育融合发展。基础教研室主任李邓金老师则进一步提出了思政与商科融合的思路。他表示，在当前社会背景下，商科教育也需要注重培养学生的思政素质和社会责任感。因此，他建议两教研室可以加强合作，共同探索思政与商科融合的教学模式和案例，特别是在课程思政案例和商科案例的融合方面进行深入研究和探讨，这不仅有利于提高学生的综合素质和能力水平，也有助于推动学校的教育教学改革和发展。

此次联合教研活动，为两个教研室教师提供了一个相互交流学习的机会，也为商科教育和思政教育协同育人有重要的意义。在未来的日子里，两教研室将继续携手前行，共同提升教育教学水平。

图文：张成姣

（淬炼商学院供稿）