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【新商科】新思维,新教学:新商科教学部教师分享教学创新心得

时间:2024-05-16 浏览量: 编辑:喻洁

在数字化时代,高等教育面临着新的挑战和机遇。为了适应这一时代的发展需求,新商科教学部商业基础课程教研室的教师们积极踏出校门,参加了各类全国性的教学培训活动,并于5月15日在南湖书院智慧教室进行外出培训分享。

程佳妮老师4月19日-4月21日前往西安参加了“第二届全国高校新商科建设与人才培养研讨会”的培训。本次培训聚焦于探讨数字化时代下新商科人才培养模式的创新与实践,涵盖了数字化营销、创新思维、网络营销课程改革等多个方面。程老师表示,这次培训为她提供了宝贵的思路和方法,将对未来的教学工作产生积极的影响。

4月20日,张姝媛老师在南京审计大学参加了一场主题为“数智经济时代会计教育改革”的研讨会。此次研讨会重点讨论了在数智经济时代下,会计专业人才的培养与发展。研讨会上,南京审计大学校长董必荣指出随着社会的发展和技术的进步,会计专业人才的培养已经不再局限于专业知识的传授,更应注重培养学生的领导力、沟通技巧、团队合作能力和项目管理能力。张姝媛老师表示,研讨会上的讨论对于她对会计教育的理解和教学方法的调整有了重要的启示。

4月19-10日,陶春霖老师参加了“价值引领+数字转型”课堂教学创新专题研修班。她表示,这次培训让她对数字化转型有了更深入的理解,也为今后的教学工作提供了宝贵的启示。此次培训也让陶春霖老师对数字化转型的内涵有了更为清晰的认识。数字化转型不仅仅是技术的升级,更是教育理念和教学模式的深刻变革。它要求我们将信息技术深度融入教学过程中,通过数据驱动来优化教学内容和方法,实现个性化、精准化教学。这种变革对于营销课程来说尤为重要,因为营销本身就是一个充满创新和变革的领域,需要我们不断更新知识、掌握新技术,以培养学生的创新能力和实践能力。

4月26-28日,刘源老师参加了“第二届高校名师六场六法经典教学方法锤炼合集式训练营”的培训。高质量发展背景下教学设计和教学方法的应用一直是青年教师的短板,需要不断锤炼和打磨以提升教学质量的利器。此次培训直击教学设计、教学方法、教学模式、课堂掌控从实际出发提升青年教师教学核心能力,对于青年教师的能力提升,教学水平的提升提供了方法和途径,同时也帮助教师了解最新的教学方法、技术和理论,接触到最新的学科知识和教育技术,提升他们的教学技能和教育理念,从而提高教学质量。

以上教师们积极参与培训活动,不仅为个人教学能力的提升贡献了力量,也为教学部的教学质量和创新提供了重要支持。他们将在未来的教学实践中,将所学所思融入到教学中,为学生的成长和发展助力。




撰稿:刘源

(新商科教学部供稿)

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