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【新商科】展课堂风采,促新秀成长——淬炼商学院基础教研室举行新进教师公开课活动(上)

时间:2023-10-14 浏览量: 编辑:喻洁

青年教师是学校的新鲜血液,也是学校的生力军,为了让新教师尽快站稳讲台、提高新教师授课水平、规范课堂教学行为,10月11日下午2点,基础教研室在5教5201教室组织了新进教师公开课活动。

本次公开课由新进教师张正予主讲,授课内容为《经济法》课程中的“公司的解散和清算”。首先,张老师对上次课的内容进行了简单复习回顾,把一个公司的成长比作的人的一生,把设立公司到公司的解散清算比拟为人的出生到死亡,引起所有听课老师的兴趣。回顾完知识点之后,张老师引入相关的概念,然后将恒大集团的案例贯穿于整个教学全过程。张老师在授课过程中也运用了视频教学,通过简短的视频,介绍了案例的背景条件,更容易引起听众的学习兴趣。授课逻辑清晰,语言流畅,知识点在案例的讲解下通俗易懂。

课后,首先由《经济法》课程负责人刘璐遥老师进行了点评。她认为张老师上课语速适中,概念讲解清楚,拟人化的讲解让案例更生动。同时也分析了存在的问题,一是讲解概念的小案例没有在课件上展示出来,学生可能会存在跟不上的情况;二是可以把相关问题提前设置好,增加课堂提问的环节,增强与学生的互动。

教研室资深教师蒋金华老师进行了点评。他先是肯定了张老师的优点:声音自然、课件简洁、所选案例紧扣时事热点、举止大方。同时也指出了张老师作为新进老师的存在的不足,一是运用影片教学应当先将视频下载保存好,以免在课堂上出现网络故障等意外情况耽误教学进度;二是案例可以延伸,适当加入思政教育,正确引导大学生价值观。

然后,教研室青年骨干教师代表谭穗老师进行了点评。她认为张老师作为新老师授课风格稳健,语速适中,肢体语言自然,在肯定张老师上课优点的同时谭老师也给出了相关的建议:一是张老师板书内容与所讲内容不符合,谭老师建议张老师可以将板书内容放进课件作为延伸内容,黑板板书应该是本次课的重难点;二是可以运用相关的辅助教学工具,比如学习通、雨课堂等增加和学生的互动环节,把课堂还给学生。最后谭老师建议每次课后留几分钟对本次课的重点、难点进行总结。

最后教研室主任李邓金老师进行小结,希望新进教师珍惜机会,认真领悟、消化和吸收优秀教师提出的宝贵建议并反复实践,提高教学能力,站稳讲台,同时加强交流,积极参与教学改革,着力提高课堂教学质量。




撰稿:李姮

摄图:郝文慧

(淬炼商学院供稿)

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