电影评论中心一直以来致力于为学生带来高质量的电影通识课程,在教学内容上不断打磨,在教学形式上不断创新。自2022年3月以来,电影评论中心正式开启双师授课模式,在学生中取得了良好反馈。本学期开始,为进一步创新教学模式,充分利用学校影厅资源,带给学生新鲜的课堂教学体验,电影评论中心开启万画影城X超幕厅巨幕授课模式,带领学生走出教室,走进影厅,在沉浸式的巨幕厅空间中,进一步感受电影的魅力,丰富学生的电影通识课堂体验。
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4月21日上午,电影评论中心教师陈霞带领2021级动画7班和2021级数字媒体1班的同学们来到万画影城X超幕厅,为同学们带来了一节别开生面的巨幕电影课。为了将课程内容与影厅资源进行最大化结合,陈老师在此次巨幕课中选择了为同学们进行拉片讲解。课程伊始,陈老师首先向同学们介绍了何为“拉片子”,以及拉片环节对于影评写作的重要性。此次拉片分析课,陈老师选取的是由东北作家鲍十小说《纪念》改编而成的电影——《我的父亲母亲》。电影由著名导演张艺谋执导,其视听风格、主题内涵、人物塑造等方面都有许多可圈可点之处,非常适合作为电影初学者的拉片分析案例。与日常教室授课不同,当巨幕厅的灯光熄灭,大银幕上的画面亮起,同学们很快沉浸在光影的世界当中,电影的魅力激发出了同学们强烈的表达欲,新颖的授课方式,提升了同学们的专注度,整堂巨幕课程在热烈的讨论中落下帷幕。
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5月17日,电影评论中心何雨恒老师带领选修课《经典电影赏析》班级同学前往万画影院超幕厅,开启一次特殊的授课。
万画影院作为移通学子日常放松娱乐的场地,给同学们带来最新大片和经典影片的观影机会,但在电影院内上课却是难得的体验。在本次课堂上,何老师结合了经典电影片段为同学们讲解电影视听语言中“声音”的部分:《闪灵》中特殊的人工合成音响起到渲染画面的环境气氛,产生令人恐惧的戏剧性的效果。《天才枪手》中利用音响的效果刻画角色作弊时候细微的动作,反映了人物紧张的情绪。《喜剧之王》、《健听女孩》运用声画对位的方式,将声音和画面有机地联合起来。超大屏幕和绝佳的音响设备,给同学们带来更好的视听享受,同学们的注意力更为专心,学习热情高。课程的最后何老师也与同学们一起讨论电影《汉江怪物》中几段声音的运用效果,同学们积极回答,参与的讨论的热情高涨,形成良好的课堂氛围。
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授课结束后,何老师也通过调查问卷的形式收集了同学们对本次授课体验的感受。通过问卷结果可以看出,绝大部分同学都给予好评,希望还有机会将课堂搬到影院。
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5月19日上午,电影评论中心的廖梦航老师在万画影院开展了本学期《从小说到电影》的第四个案例《降临》的课程,对于第一次在万画影院体验课程的同学们来说感到十分的新奇。
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本次课程,廖老师借助万画影院强大的视听效果,以影片中七肢桶是什么样的一种生物为切入点,延伸出科幻作品中“外星人”的经典形象,对于“外星人是否存在”这一问题,同学们都积极地给出了自己的答案,通过廖老师的讲解加上万画影院高质量的视听效果,同学们更加直观地理解了科幻电影中外星人的表现方式,也更多地展开了想象,更热情地去了解科幻电影。
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学生反馈:
今天在万画影城巨幕厅观影了《我的父亲母亲》,在陈霞老师的带领下,领略了在那个时候的爱情。在陈老师的讲解下,通过视听语言、灯光、人物,物件、色彩等各方面深度解读了这部经典电影,第一次体验这种别样的上课方式,不仅能够从电影中了解知识,也能够运用知识来领略电影的精彩表演。
——2021级动画7班 靳皓月
这次在万画影院上课,让我耳目一新,一方面是从未在电影院上过课,一方面是期待着在影院上课能够带给我什么新的感受。果然没有让我失望,关于电影的课程就应该在影院体验,能够直观地从大屏幕上感受到科幻电影的魅力,再搭配老师的讲解,极大地激发了我的学习热情,非常感谢老师带给我们这样的课堂体验。
——2021级供应链管理2班 赵猛
(电影评论中心供稿)