电影评论中心一直以来致力于为学生带来高质量的电影通识课程，在教学内容上不断打磨，在教学形式上不断创新。自2022年3月以来，电影评论中心正式开启双师授课模式，在学生中取得了良好反馈。本学期开始，为进一步创新教学模式，充分利用学校影厅资源，带给学生新鲜的课堂教学体验，电影评论中心开启万画影城X超幕厅巨幕授课模式，带领学生走出教室，走进影厅，在沉浸式的巨幕厅空间中，进一步感受电影的魅力，丰富学生的电影通识课堂体验。

4月21日上午，电影评论中心教师陈霞带领2021级动画7班和2021级数字媒体1班的同学们来到万画影城X超幕厅，为同学们带来了一节别开生面的巨幕电影课。为了将课程内容与影厅资源进行最大化结合，陈老师在此次巨幕课中选择了为同学们进行拉片讲解。课程伊始，陈老师首先向同学们介绍了何为“拉片子”，以及拉片环节对于影评写作的重要性。此次拉片分析课，陈老师选取的是由东北作家鲍十小说《纪念》改编而成的电影——《我的父亲母亲》。电影由著名导演张艺谋执导，其视听风格、主题内涵、人物塑造等方面都有许多可圈可点之处，非常适合作为电影初学者的拉片分析案例。与日常教室授课不同，当巨幕厅的灯光熄灭，大银幕上的画面亮起，同学们很快沉浸在光影的世界当中，电影的魅力激发出了同学们强烈的表达欲，新颖的授课方式，提升了同学们的专注度，整堂巨幕课程在热烈的讨论中落下帷幕。

5月17日，电影评论中心何雨恒老师带领选修课《经典电影赏析》班级同学前往万画影院超幕厅，开启一次特殊的授课。

万画影院作为移通学子日常放松娱乐的场地，给同学们带来最新大片和经典影片的观影机会，但在电影院内上课却是难得的体验。在本次课堂上，何老师结合了经典电影片段为同学们讲解电影视听语言中“声音”的部分：《闪灵》中特殊的人工合成音响起到渲染画面的环境气氛，产生令人恐惧的戏剧性的效果。《天才枪手》中利用音响的效果刻画角色作弊时候细微的动作，反映了人物紧张的情绪。《喜剧之王》、《健听女孩》运用声画对位的方式，将声音和画面有机地联合起来。超大屏幕和绝佳的音响设备，给同学们带来更好的视听享受，同学们的注意力更为专心，学习热情高。课程的最后何老师也与同学们一起讨论电影《汉江怪物》中几段声音的运用效果，同学们积极回答，参与的讨论的热情高涨，形成良好的课堂氛围。

授课结束后，何老师也通过调查问卷的形式收集了同学们对本次授课体验的感受。通过问卷结果可以看出，绝大部分同学都给予好评，希望还有机会将课堂搬到影院。

5月19日上午，电影评论中心的廖梦航老师在万画影院开展了本学期《从小说到电影》的第四个案例《降临》的课程，对于第一次在万画影院体验课程的同学们来说感到十分的新奇。

本次课程，廖老师借助万画影院强大的视听效果，以影片中七肢桶是什么样的一种生物为切入点，延伸出科幻作品中“外星人”的经典形象，对于“外星人是否存在”这一问题，同学们都积极地给出了自己的答案，通过廖老师的讲解加上万画影院高质量的视听效果，同学们更加直观地理解了科幻电影中外星人的表现方式，也更多地展开了想象，更热情地去了解科幻电影。

学生反馈：

今天在万画影城巨幕厅观影了《我的父亲母亲》，在陈霞老师的带领下，领略了在那个时候的爱情。在陈老师的讲解下，通过视听语言、灯光、人物，物件、色彩等各方面深度解读了这部经典电影，第一次体验这种别样的上课方式，不仅能够从电影中了解知识，也能够运用知识来领略电影的精彩表演。

——2021级动画7班 靳皓月

这次在万画影院上课，让我耳目一新，一方面是从未在电影院上过课，一方面是期待着在影院上课能够带给我什么新的感受。果然没有让我失望，关于电影的课程就应该在影院体验，能够直观地从大屏幕上感受到科幻电影的魅力，再搭配老师的讲解，极大地激发了我的学习热情，非常感谢老师带给我们这样的课堂体验。

——2021级供应链管理2班 赵猛

（电影评论中心供稿）