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【通识教育】通专融合凝聚共识,推动一流课程建设——数字经济与信息管理学院“一流教学建设与改革”主题年活动之课程建设交流与培训会

时间:2023-05-15 浏览量: 编辑:喻洁

为落实立德树人根本任务,全面提高人才培养质量,积极响应学校《“一流教学改革与建设”主题年活动方案》相关要求,进一步推动一流课程建设,数字经济与信息管理学院于5月10日下午14点在南湖书院108召开了“一流教学建设与改革”主题年活动之课程建设交流与培训会。此次交流会邀请了通识教学部科学教研室进行专业与通识的课程融合探讨,活动由工程管理教研室主任周梦娇老师主持,工程管理教研室与科学教研室全体教师参加。


活动伊始,工程管理教研室主任周梦娇老师与科学教研室主任杨倩老师分别介绍参与本次活动的老师,他们提到,此次活动旨在结合一流课程建设和微课比赛进行交流,从而进一步促进教育教学改革,提高学院教师的综合素养,提升教师的教学能力。


杨倩老师为大家进行分享,为老师们传授如何做好一门微课的心得体会,杨倩老师从读文件、看作品、选主题、磨设计四个方面展开。她提到,要读懂文件规则,想好作品设计,在主题的选取中注意陈述性知识和程序性知识。打磨教学设计,在教学环节中层层递进,以小见大升华主题。以深入浅出、通俗易懂、专业问题通俗化、复杂问题简单化的方式,帮助同学们各点击破。


由周梦娇老师进行课程建设分享,周老师从课程总体设计、课程实施路径、教学设计思路、教学设计创新、教学案例五个方面为各位老师进行讲解。她提到,线上线下通力合作,课程资源融合应用,在设计创新中数字化赋能线上教学继续突破,采用BOPPPS理论设计教学过程,教学设计如何更好地创新,与学生有效互动是课程建设中的难点。


老师们进行本次会议的讨论交流,老师们提出问题,解答问题,思想在激烈的碰撞中迸出火花。在本次活动中,搭建了专业教育与通识教育之间相互学习、展示的平台,有利于促进专业教师和通识教师之间相互交流学习,提升教师教研能力和专业技能。数字经济与信息管理学院将积极打造优秀课程团队,进一步锤炼师德修养,提高课程教学质量,为全面提高我校教育教学质量注入活力。





图文:瞿俊涵

(数字经济与信息管理学院供稿)

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