保罗曾评价“音乐是空气的诗歌”。它没有实质物体，一首曲填上词，也许只是拿在手中的一张谱子，如同空气无色无味。但当它奏响，流淌融入虚无的空气，便会不由得绽放灼热的色彩。

【四位一体：多样发展】

今天下午14时，在下里巴人剧场上演了一场阳春白雪的音乐盛宴。当人们《逆光》而行，也许路途里会面临《妥协》，现实会将行路人击碎得《一丝不挂》，但朝气的孩子依然要如《PUMA》般肆意无畏，去跳，去闯，《像风一样》潇洒。要成为拥抱荆棘的《玫瑰少年》，成为闪耀在黑夜的《CITY OF STARS》。在这条路上，也许会经历《爱如潮水》的悸动，哪怕是《在人民广场吃炸鸡》也是年轻而活力的；也许在《我的歌声里》会听出有些重的《疑心病》，但要相信《初秋和你》，都是这条路上最美的风景。

音乐拥有着丈量的尺度，每一首歌，每一次表达，每一次展示都会有着天差地别的划分。这也是歌德所言“音乐家必须不断地反省自身，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。”而对于只是单纯以音乐为爱好的参赛者们来说，专业老师的指导与点评便是在这条音乐道路上成长的垫脚石。

【育人于先：经验传承】

10月14日下午，距离比赛还有两天。参赛者们在廊桥书院的功能室里向通识教学部音乐剧专业老师刘慧琴老师请教歌曲的演唱。无论是从对歌曲的情感处理还是发声技巧，甚至是每个字的音准，句与句的衔接，刘老师都进行了事无巨细的一一指导。

也许这就是音乐为什么能打动人心的奥秘吧。一张谱，一首词，简单的事物里却倾注了演唱者本身的情感，指导者的情感，得到指导后的进步与成长。被完美诠释的一首歌里蕴涵的时间、心血、感情，便是这首歌最大的价值。“当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”对于海顿来说，音乐带给他的是独处的平静与慰藉。而对于参赛者来说，在音乐里获得成长，获得前辈的指导与经验，便是最和谐的音乐精神。

指导老师的点评，以音乐的媒介教导着后来者情感的处理，发声的技巧。这也并不仅仅是老师与学生间的教学，更多的是前人对后人的传承。十年树木，百年树人。作为一名教育工作者，最大的幸福莫过于将毕生经验融入教学里传授给渴求知识的学生罢。

【完满学识：收获赞誉】

经过近两个小时的歌曲展示，单人演唱、强强联合以及最后四强竞争。最终涂元同学以他打动人心的歌声夺得了冠军，音色温柔的王阳阳同学获得了亚军，而季军则是刘文蔚同学。比赛中，秦梦苑同学以她独特细腻的嗓音获得了最具风采奖。梁院长等评委向他们进行了奖杯的颁发。

一场比赛，不过半百的歌曲虽是零星，但“山不在高”，曲精为妙。高山流水再是磅礴涓涓，无人识也只逼得伯牙绝弦。音乐承载的情感有血一样的炽热，那是无以言表的心声。领悟其中，是生命的起源与传承教育。

“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”也许对于热爱音乐的贝多芬来说，失聪只是给了他感悟音乐的另一种方式。如今的歌唱比赛也许只是一个剧场的规模，但它带来的却是更多后来者对未来的憧憬与朝气，以这一首首歌曲传递新一代青春的战书！

(通识教学部供稿)