为促进青年教师业务水平与教学能力的提升，积极响应学校《“内涵建设与质量提升”主题年活动方案》的相关要求，进一步加强青年教师队伍建设，数字经济与信息管理学院于2024年3月27日下午13：30，在双栀403教室举办了青年教师教学竞赛复赛。经过上周的双校区初赛选拔，共十位教师进入了此次复赛。本次竞赛邀请到淬炼国际商学院陈晓曼副院长、德国工程学院侯宇晶副院长、通识教学部科学教研室主任杨倩、数字经济与信息管理学院潘显兵院长和刘贵容副院长担任评委。

赛前，刘贵容教授发表了热情洋溢的致辞。她强调了教学竞赛对于提升教师教学水平的重要意义，实施“青年教师教学能力提升工程”，可以全方位支持青年教师成长，提升学生满意度。通过优秀教师的示范引领，选拔培养青年教师，提升学院整体师资教学水平。希望参赛教师抓住竞赛机遇，充分展现自己的教学才华。

活动以“上好一门课”为竞赛理念，将比赛分成教学设计、说课和课堂教学三部分。其中，参赛教师已经提前提交了教学设计；现场主要完成5分钟的说课和15分钟的课堂教学环节。全体参赛老师秉承匠心精神，从教学内容、教学方式方法以及语言等方面都做了精心准备，紧扣教学目标，熟练运用多媒体、雨课堂等现代教学手段，围绕学情分析与重难点步步推进，课堂气氛活跃，并模拟真实课堂，深入浅出，符合学生的实际需求，得到了评委和老师们的一致好评。

在评委点评环节，评委们对本次竞赛给予了高度评价。她们认为，本次竞赛不仅是对青年教师教学能力的一次检验，更是一次教学思想的碰撞和交流。同时，参赛教师们在教学中展现出了高度的专业素养和教学技能，他们的教学方法灵活多样，课堂设计各具特色。另外，评委们也提出了一些中肯的建议和意见，希望参赛教师们能够继续努力学习和实践，不断提高自己的教学水平。

经过激烈角逐，本次比赛共决出一等奖三名，二等奖三名，三等奖四名。评委老师分别为获奖选手颁奖。

活动最后，潘显兵院长进行点评时对本次青年教师教学竞赛的成功举办表示衷心的祝贺，并提出三点希望：一是希望本次参赛的青年教师充分发挥自己的实力，从教学的方式、方法、手段等方面，结合各自专业展示出在教学方面的特色优势和能力；二是期待在场的各位教师在进行课堂讲述时都应结合思政教学，顺应学校育人期望与目标；三是希望参赛教师以自己的行动树立教学典范和榜样，在数信学院内掀起提高教学能力、提高课堂教学水平、提高人才培养质量的热潮。

本次教学竞赛于青年教师，不仅是磨砺，更是成长。“知不足然后能自反，知困然后能自强”。通过青年教师教学竞赛，对我院教师队伍和学术梯队建设起到了极大的推动作用，唯有不断学习、躬耕、践行，教学之路才会越走越通畅，教育的视野也会越来越开阔！

图文：余明芳

（数字经济与信息管理学院 供稿）