为进一步落实“一流教学建设与改革”主题年活动，加强专业内涵建设，发挥专业建设负责人对专业建设的引领作用，提升专业建设整体水平，12月26日上午，我校召开了专业建设负责人工作推进会，校长吕翊，副校长孙玺，校长助理刘枚出席本次会议，各二级学院院长、副院长，13位专业建设负责人，教务处处长、副处长及相关人员参加会议。会议由教务处处长高飞主持。

会议伊始，高飞处长介绍了我校2023年度专业建设工作的总体情况，对我校市级、校级一流本科专业建设、德国认证专业、新专业申报、学士学位授权、3+2专本贯通、6批专业建设负责人遴选建设等各项工作取得的成效进行了总结，各教学单位以“一流教学建设与改革”主题年活动为契机，不断提升专业建设水平，合力推动我校专业建设取得新成效、迈上新台阶。

随后，第3-5批八位专业建设负责人及代表曹洋洋、徐琴、杨佳义、胡巾煌、余晓玫、李如冰、田于财、耿强分别从优化人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、校企合作、教科研建设、学科竞赛等方面汇报了当前专业建设的工作成效与经验总结，同时对工作中存在的问题进行了反思，并对下一步工作做了展望。第六批五位专业建设负责人就接下来的专业建设工作做了表态发言，表示将夯实责任，加强学习，理清思路，强化措施，扎实推进专业建设，助力学校高质量发展。

会上，吕翊校长充分肯定了各学院在专业建设工作中付出的努力和取得的成绩，并从专业建设、课程建设和学科建设三方面进行了详细的分析，就人才培养方案、师资队伍、实践教学环节的短板提出了指导性的意见。一是专业建设方面，当务之急是要厘清培养方案中理论教学与实践教学体系，同时，增强课程内容的关联性和系统性。二是在课程建设方面，要做标准化的课程建设，优化课程内容设置和学习水平的伸缩性，来提高学生的基础能力和专业学习能力。三是在学科建设方面，提出要从专业出发，增强学科融合，扩大学科研究范围，才能带动专业全面发展。

本次会议是一次专业自查、自检、深度剖析的工作会，借助此次专业建设推进会，进一步理清2024年的工作方向和重点，凝智聚力，全力以赴推动学校整体人才培养质量的提升。