为进一步落实“立德树人”根本任务，健全“三全育人”理念，充分传递“以学生为中心”的办学价值观，内化“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式，2024年5月15日，廊桥书院“秉书读史（第二十一期）”在天空书院青空朋辈畅谈室顺利举行。本期活动聚焦“至死不渝的浪漫主义”这一主题，特邀通识教育部曲翰林老师担任主讲嘉宾。曲老师以乐曲赏析与名人事迹分析，带领同学们深入探索浪漫主义音乐家们的精神世界，感受他们至死不渝的艺术追求与情感表达。

讲座伊始，曲翰林老师以启发式提问“何为浪漫主义”为引子，迅速激发了同学们对浪漫主义音乐的浓厚兴趣。他围绕“浪漫主义出现的时间”、“音乐作品创作特点”、“艺术地位的转变”和“自我意识的解放”四个方面，对浪漫主义进行了深入浅出的解读。曲老师指出，浪漫主义承袭了古典主义乐派的传统，并在此基础上有了新的探索，它突破了古典音乐均衡完整的形式结构限制，有着更大的自由创造性。

随后，曲翰林老师详细阐述了“艺术歌曲”、“标题音乐”和“钢琴音乐”等音乐体裁的特点，并特别强调了“标题音乐”的独特性。他表示，“标题音乐”作为一种独特的器乐曲形式，展现了浪漫主义作曲家对音乐表现力的深刻理解，他们坚信，音乐即使没有歌词的辅佐，也能讲述动人的故事，传达深刻的情感。为进一步加深同学们对“标题音乐”的理解，曲翰林老师还通过丰富的案例和生动的讲解，让同学们理解了音乐如何无需歌词便能讲述故事、传达情感。

在介绍浪漫主义作曲家罗伯特·舒曼时，曲翰林老师以生动的语言描绘了一个勇敢无畏、意志坚定的音乐探索者形象。原本在法学领域即将取得显著成就的舒曼，在关键时刻毅然放弃了法学，转而投身音乐创作。然而，命运却给予了他严峻的挑战，因苦练钢琴导致手指严重受伤。但舒曼并未因此屈服，反而以更加坚定的决心和毅力，在音乐的道路上越挫越勇，最终在音乐界绽放出璀璨的光芒。曲翰林老师对此给予了高度评价：“罗伯特·舒曼不仅生性热情敏感，他一手创办的《新音乐杂志》更是对改变当时陈腐的音乐空气，促进浪漫艺术的发展起到了不可磨灭的作用。”

活动的高潮部分是“看词填空”互动环节。曲翰林老师巧妙地结合经典动画《猫和老鼠》中的片段，让同学们在欢笑中领略了《匈牙利狂想曲第二号》的魅力。这一创意展示不仅让同学们对《匈牙利狂想曲》背后的作曲家——弗朗兹·李斯特这位“钢琴之王”有了更深的了解，也让他们感受到了音乐的无穷魅力。

曲翰林老师以丰富的专业知识和生动的讲解方式，为同学们带来了一场既有趣又富有深度的浪漫主义音乐讲座。此次活动不仅加深了同学们对浪漫主义音乐的理解，也激发了他们对音乐的热爱和追求。廊桥书院将继续与通识教育部、远景学院深入合作，共同打造书院内部历史文化品鉴平台，让更多同学能够通过“秉书读史”了解音乐，了解历史。

供稿：宋昱颉

供图：廊桥书院

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