为进一步持续深入落实，有效推进我校全生异科导师制专项工作，秉承“以学生发展为中心”的教育理念，随着新学期的到来，10月，异科导师团队又迎来了一批新的成员，为全生异科导师育人工作的开展注入了新的活力和动力。第三批125名全生异科导师们也做好了准备充分，开启了与自己素未谋面的同学们见面会。异科导师们凭借自身过硬的专业能力和实践经验，首次见面会给同学们纷纷留下深刻而又美好的印象。

外国语学院

外国语学院2023级13名全生异科导师，通过“重复动名词”的破冰活动、挖红薯烤红薯农情秋收，忆苦思甜团建活动、参与全国大学生户外挑战赛等开展形式多样的师生见面会。

外国语学院异科导师江晓羽老师利用自身专业优势，在花果书院足球基地组织同学参观移通男子足球队入队仪式的形式与同学们展开了第一次见面会。倾听球队新队员代表发言，亲身体会足球队里的多姿多彩。还带领同学们参观移通男子足球队历年斩获的奖杯奖状，深刻领悟竞技体育的魅力。通过以往移通男子足球队生日会、团建活动的集体合照，体会团队精神。新老队员交接仪式上，老队员给新队员以及异科班成员分别分发了移通男子足球队定制徽章。深入球队内部，让异科班同学一不一样的形式感受了队员彼此之间的凝聚力以及团队精神，为同学们的大学生活增添了浓墨重彩的一笔。

外国语学院异科导师田威、余青河两位老师联动融合，以“挖红薯烤红薯农情秋收，忆苦思甜”为主题，带领异科班同学开展第一次见面活动。伴着温暖的阳光，让部分从未接触过农活的同学惊喜万分，干劲十足。继挖红薯后异科导师们又组织在安全的情况下进行烤红薯，蒸红薯等环节，将劳动果实具象化，自己动手丰衣足食，付出劳动后的食物格外香甜。此次活动让同学们深切体会到劳动的意义所在。在本次实践过程中体验到劳动带来的快乐与收获，开阔了学生的眼界，锻炼了学生的身体，促进了学生们的健康成长。

淬炼·国际商学院

为了更好地落实“全生异科导师制”工作，全生异科导师们首次与同学们见面，就全生异科导师制的含义、我校人才培养模式、大学四年规划、考研考证、课外阅读等方面进行了详细的解答。同时还结合自己的专业、人生阅历、工作经历等，解答了同学们目前在大学生活中的困惑，取得了不错的效果。

淬炼·国际商学院异科导师蒋益老师给带领的35名专升本学生第一次见面会进行了职业生涯规划讲演。蒋老师表示，希望大三的他们不再迷茫，不论是就业、考研还是考公，他们都有自己的方向和目标。目标规划从现在开始，一切的目标都要服务于社会实践。有理想，有行动，方能有作为。有理想，无行动，一切都是空谈。会上蒋益老师还给各位有考研意向的同学推送了往年考研成功、考公成功的学生联系方式，给有就业意向的同学推送了就业较好的学生的联系方式。希望同学们都在目标和方向中寻找自我，未来的2年与大家一起共同成长。

异科导师高勇老师为了更加深入全面的了解学生们的实际情况，见面会让同学们认真填写了个人档案，以便更好地指导和支持学生。高老师对同学们提出了期望，希望同学们做好人生规划，利用有限的大学时光充实自己，使自己进入职场后更有竞争力，给自己一个不留遗憾的大学。他还展望了未来的异科导师工作，表示将与学生们共同成长，共同追求卓越。

大数据与计算机科学学院

大数据与计算机科学学院异科导师与学生面对面交流，于师生互动中实现学科交叉与朋辈互助，于宽领域、多层次中拓宽眼界思维，拉近师生距离。异科导师赵建萍老师，结合本月热点迎新晚会，组织学生们进行了学习、观赏和交流。赵建萍老师组织同学们线上观看大学城钓鱼城国际音乐节暨迎新晚会；线下参加Mountain全国校园原创乐队大赛的决赛现场；普及音乐常识、全方位的培养同学们的综合素质。为学生艺术交流和艺术聚会搭建平台，在欣赏的过程中得到艺术熏陶，体会音乐，感悟音乐，从而陶冶情操、提高审美。

周振宇老师与同学们在艺术教育中心音乐剧B团排练厅展开了本月例会，请同学们就2023迎新晚会现场观摩体验进行发言；为同学们讲述我校实施“全生异科导师”的意义所在；明确师生在“异科导师”中的责任与义务，细化工作内容；制定活动规则以及活动频次，明确奖惩制度。并将本学期音乐节以及其他艺术活动日程及资讯发送在了QQ群中，结合自身专业鼓励同学们感受、走进艺术活动。

数字经济与信息管理学院

为贯彻我校“以学生发展为中心”的教育理念，让学生更加深刻理解认识学校“四位一体+双院制”人才培养模式，实现学生成长成才的全面发展，数字经济与信息管理学院全生异科导师隋慕驰老师与35名学生在北校区UFO开展了全生异科新生见面会。此次活动主要是增加学生和老师之间的相互了解，让学生了解全生异科机制，并对今后的活动方向进行讨论。本次活动让专升本的同学们了解到大学生活的多样性，以及打开个人“能力六边形”的重要性。这也与我校的“四位一体双院制”的育人理念一致，通过有趣的案例分享，隋老师将学校融合创新的教育理念植入新生大脑，这个过程中让新生放下隔阂，逐步建立了与导师的信任。

郝俊俊、王琳老师从基本信息、工作经历、个人荣誉、兴趣爱好等方面做了自我介绍。郝俊俊老师从学校办学定位，四位一体双院制及特色教育等方面给同学们做了详细的介绍，引导大家充分利用学校提供的大平台，积极参加各类实践活动，更好地自我提升。王琳老师让每位同学们写下了1-2分钟的自我介绍演讲稿，要求同学们从性格特点、兴趣爱好以及个人规划方面进行了描述。王琳老师表示，在接下来的一年多时间里，会逐渐加深了对同学们的认识和了解，也更有利于后期开展活动，从而提升同学们的综合素质。

通信与信息工程学院

为积极响应我校“全生异科导师工作”，实现学生成长全员、全程、全方位的培养，加强师生零距离了解，通信与信息工程学院第三批异科导师开展了一系列形式多样、主题突出的异科导师师生见面会。

异科导师胡霁贤老师首先向同学们抛出“什么是异科导师？”的问题，正式开启了异科班见面面。随即，胡霁贤老师结合自身的学科背景从异科导师是什么、做什么着手，为同学们系统介绍了异科导师的意义与职能，进一步帮助同学们明晰全生异科导师，为后续异科导师相关工作开展打下坚实基础。同时围绕学校办学定位、四位一体双院制等内容为同学们解读学校办学理念，鼓励同学们在移通、在完满挖掘兴趣、找到热爱，引导同学们在全新的起点找到全新的方向与目标。

异科导师黄晓艳老师组织学生进行破冰小游戏——“1块钱，2块钱”“猜猜Ta是谁”和“滚雪球式自我介绍”，现场氛围十分活跃。通过玩游戏的互动方式，更好的拉近了师生关系并且让彼此都有了更多的了解和认识。异科导师们还为学生们精心准备了专属见面小礼品，充满新意的师生见面会，让同学们感受到了在欢乐轻松的氛围中学习新知识的体验，为建立良好的师生关系打下了坚实的基础。

艺术传媒学院

为了加快与同学们的互相了解，建立良好的沟通，艺术传媒学院异科导师们通过介绍异科导师的职责和工作重点，自我介绍，鼓励同学们分享自己的兴趣爱好、理想与规划。加强老师和同学，同学和同学之间的联系，增进彼此的了解，为之后的学习和生活奠定基础。

进行理想与职业规划的探讨。结合自己的兴趣爱好，专项特长，提前做好职业规划，从而制定详细的学习计划与奋斗目标。结合自身的经历和经验，给出自己最真诚的建议和意见，让同学们对大学生活，工作、甚至以后得成家立业等有一个更加清晰的、全方位的认识，尽早明确自己的理想与目标。充分利用惬意的大学时光，去充实自己，打磨自己，雕刻自己，让自己成为自己生命中的那个英雄。

通过一系列小游戏中打破了团队之间的陌生，拉近师生间的距离。结合自己的成长经历、专业背景、工作经历等方面，鼓励学生在学习、生活和工作中不断地总结和思考，合理安排时间，找准定位，做好规划，在大学期间多读书，开阔眼界，激发创作力与思考力，从各方面提升和改变自己，享受美好的大学生活。

智能工程学院

为落实全生异科导师工作，拉近同学之间、师生之间的距离，第三批异科导师唐楚岑携手2023级机械设计制造及其自动化专升本7班全体同学在爱莲书院艺术交流室开展了“与你同行，未来可期”主题活动暨首次异科导师见面会。

为了让同学们放松心情，缓解结业压力，也帮助学生获得还没有完成的完满学分，还让同学们明白“付出的，总会有回报，吃过苦后，总会有甜蜜。喝茶就像生活，回甜是茶回报饮者甜味的一种幸福。”的道理。 异科导师陈明波在南湖书院举办了一场名为“品饮国饮：感受中国传统文化的别样魅力”的活动。

异科导师陈明波老师以茶叶历史为源头拉开序幕后，从茶的起源、茶的分类、茶礼仪、茶与健康等有关茶文化知识进行讲解，现场演示泡茶流程和沏茶手法。本次活动以茶为媒介推动传统文化，活动室内温馨融洽，大家都手捧一杯好茶，静闻慢品，感受着中国茶文化的博大精深,还增进了书院邻里友情，丰富了同学们的精神文化生活。

通过各种不同形式的见面会，使师生距离更进一步，学生更加了解学校多元育人模式。同学们也纷纷表示，学校全生异科导师制的实施使他们对未来的学习生活更加充满信心，以更加昂扬向上的姿态面对未来的人生。新的起点是成功的继续和创新，我们期待我校全生异科导师制在不断的新血液注入之际，能给异科导师团队带来新的教学理念和新动力，共同推动我校全生异科导师制专项工作的发展。

师生感悟：

缓解学生的就业压力和帮助学生更好的找到实习机会，是我们异科导师义不容辞的责任。通过对学生的帮助，我们也进一步走入学生的内心，了解了学生的需要，在互相交心的情况下，我们的粘合度进一步增强。

——异科导师 陈明波

通过初次见面，见到了外国语学院同学们脸上稚嫩的笑容与初入大学生活的憧憬，我由衷地感受到了一份无比骄傲的责任感涌上心头，为践行全生异科导师的宗旨，在今后的日子里我会带领同学们在玩中学，用我的专业能力提高学生的创新思维，全心全意陪伴学生们成长。组织了忆苦思甜挖红薯烤红薯让学生明白劳动的意义，响应学校的劳动教育的号召，同时淬炼其意志力；与田老师讨论邀请班级同学参加本次有我校主办的全国大学生户外挑战赛，担任志愿者工作，充分发挥学生的主观能动性，增强齐服务意识，促进好的习惯的养成。

——异科导师 余青河

在异科导师见面会上，深感荣幸和感慨万分。对同学们的积极参与和热情支持表示非常感谢，也深感责任重大。见面会是一个很好的机会，可以更深入了解同学们的需求和困惑，也让自己更好地认识到自己作为异科导师的责任和使命。作为异科导师，需要不断学习和成长，以更好地帮助同学们实现他们的目标和梦想。对同学们的才华和潜力表示赞赏，鼓励大家要有信心，坚持努力，相信自己的能力。作为一名异科导师，应该积极与学生建立信任关系，提供个性化的指导和帮助。最后，将继续支持和指导同学们，希望能够为他们的成长和发展作出更大的贡献。

——异科导师 王庆

通过这次与异科导师的会面，让我感受到了学校的老师及各位领导对学校大家庭建设的重视以及对学生们的关怀，这让我感到无比的温暖。在这里，我对异科导师以及学校各位领导表示感谢，感谢你们对学校的辛勤建设，对学生无私地无微不至的关怀。同时，这次见面会更加坚定了我的信念，在日后的学习生活中，我会全力支持校方及异科导师的工作，并积极开展好自身的学习工作。

——2023级自动化3班 李亚赛

我觉得异科导师是我们学校很有特色的一个职位，他不同于普通老师，他更加灵活多变，更多的是以朋友的角色来和我们学生交流分享，给我的感觉是更加轻松，老师也能给我们提供很多宝贵的经验和建议。在异科导师活动中，能够更好地拉近同班同学的距离，增进感情。来到大学给我最大的感觉是人和人之间的距离感增加了，即便是同班同学都很少交流。我觉得异科导师更多的是给予我们课堂之外的东西，希望通过异科导师活动能够提高我们的社交能力，对于我们快要毕业的学生，能够更好地帮住我们和社会接轨，我觉得这就是给我们较大的帮助。

——2021级财务管理专业 张洲

异科导师见面会让我收获颇丰。我深刻感受到了异科导师的专业和素养，重新审视了自己的学习和成长目标，同时也认识到自己在学习中的不足与改进空间。通过这次见面会，我更加明确了自己未来的发展方向和努力方向。在此，我也想呼吁同学们要重视自己的学习和成长，珍惜与异科导师见面的机会，让我们一起不断前行!

——2023级通信工程专升本 贾林

书院部整合供稿