为了增强新生的健康与急救意识，提高新生的自救和急救能力，9月11-12日，南湖书院“自救互救梦工坊”导师田威教练联动校红十字“救献”志愿者服务专项支队，于南湖书院声影活动室开展影响“救”在身边第4-5期活动，通过理论与实践技能培训，积极普及急救知识，帮助新生树立急救意识、精进应急救护技能。

救·紧抓黄金4分钟

心脏骤停是一种常见的急性疾病，如果得不到有效救助，患者可能会危及生命。为增强大一新生对心肺复苏的基本流程和操作掌握程度，在9月11日的活动现场，田威教练先用通俗易懂的语言讲解了心肺复苏（CPR）的理论知识和重要性，接着由校红十字“救献”志愿者服务专项支队支队长黄珺瑶向同学们系统地讲解了掌握如何启动应急反应系统、掌握及时高质量CPR、掌握如何获取AED、了解如何使用AED的四大环节，最后达到实现综合应用各项急救技能成功地抢救病人的目的。

随后，田教练向同学们慢动作演示心肺复苏的操作要领以及手法，对心肺复苏如何判断呼吸、调整体位、开放气道、胸外按压、人工呼吸等应急救护方法进行详细讲解及示范，生动详细地讲解紧急情况下的心肺复苏步骤。并在演示的过程中不断提醒同学们施救过程的注意事项，避免出现错误施救的情况。演示之后，为了让同学们能够更好地掌握急救知识，田教练邀请同学们上台进行实操模拟，并及时纠正同学们的错误、现场强化同学们的学习成果。

助·掌握急救知识

9月12日活动现场，田威教练先带着同学们重温了在心肺复苏课堂中所学的知识，强调了在不同情况下的特殊处理流程、操作要点及注意事项。随后，现场进行了应急救护知识培训和现场演练。

利用模拟人、三角巾等教学器材，田威教练操作演示了如气道异物梗阻-海姆立克、止血、包扎等生活中常见的意外伤害救护知识，并邀请同学们上台进行配合模拟演练。

活动现场，2023级智能工程学院电气类4班袁浪同学在完成了他的“新学期第一课”后表示：“我们不仅是大学生，也是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确地运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，我十分感谢学校与教练给我们这次学习机会，相信在未来的大学生涯中，我能以更加专业的技能带给更多人帮助”。

在两天的应急救护课堂中，参加培训的同学们认真听讲、学习技能，认真吸收教练讲解的黄金救援时间、如何使用AED等理论知识，并在课后提交了个人心得，将自救互救意识融入生活。

南湖书院"自救互救梦工坊"定期开展户外知识以及应急救护技能培训活动，邀请专业教练为同学们讲解分析救援护理技巧，不仅提高我校师生的自救互救意识与应急救护技能，也向同学们传递尊重生命、敬畏生命、保护生命的红十字精神，树立起利用急救知识帮助他人、服务社会的奉献意识，提高同学们应对突发状况的处理能力。

这次的培训极大提高了我对生命的敬畏感和社会责任感，相信在未来的大学生涯中，我会抽出空余时间去温习这项技能并且进一步了解急救技能，这样当身边的人突发意外的时候，我可以有效地给予帮助。

——2023级数字媒体艺术10班 虞航

对于我们新生来说，学习急救只是有助于提高我们紧急避险意识和应急救护能力，应对随时可能遇到的突发情况，使我们能在事发现场挽救生命和降低伤害程度，对我们的健康成长非常有益。

——2023级数字媒体艺术10班 郑晓雨

撰稿：钱馨垚

摄影：刘潇禧 秦永艳

南湖书院供稿

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