为深入学习和全面贯彻彭鸿斌董事长重要讲话精神，进一步推动教职工深刻理解我校的人才培养模式和办学目标，智能工程学院以教研室为单位于9月18日下午开展“学习彭鸿斌董事长教育理念”活动。通过集中学习、专题传达、小组讨论等方式，全院教师认真领悟董事长传达的教育理念，做到真正以学生为中心，为学生成长赋能，用董事长的讲话指导学院工作高质量发展。

智能装备教研室在王洪老师的带领下，于梅若书院206深入学习董事长关于教育理念的讲话，聚焦于集团的战略定位与教育使命。以“信息产业商学院”为定位，培养具备企业经营管理能力的复合型人才，助力中国经济的复兴与繁荣。王洪老师分享自己的学习感悟，“战略的成功，取决于每一位员工的拼搏与创意，唯有坚持以学生为中心，极致执行，才能推动学校成为双一流之外的首选大学，实现我们的宏大目标。”

智能控制教研室主任张姣老师带领教研室全体教师在荷悦112开展董事长教育理念专题学习活动。张老师强调，作为一名合格的人类灵魂工程师，就要深入理解董事长的教育理念，真正把学生当作中心，以学生为友，日日年年，久久为功，要发挥自己的优势，关注传统意义上的普通学生，赋能学生成长，为社会带来新的生产力。

智能交通教研室在S3103开展彭鸿斌董事长教育理念专题学习会议。会上，教研室主任冯铁成带领全体教师学习相关内容。他表示，董事长的教育理念是对教育模式的创新，具有适应社会需求的前瞻性，可以从中汲取智慧，启发思维。随后教研室全体教师展开热烈讨论，就如何深入理解董事长教育教学理念并运用到教学实践上发表自己的看法，纷纷表示在今后会持续学习彭鸿斌董事长的重要教育观点，在实践中不断探索和进步，只有将先进的理念落实到具体的行动中，通过不断地尝试、总结和改进，才能取得真正的成果，为学校的发展注入更多活力。

智能制造教研室全体教师在竹逸书院A102学习董事长教育理念。教研室周平、何聪、余翠兰三位骨干老师率先分享了自己在移通工作多年的难忘经历与深刻感悟。周平老师谈到，在移通的这些年，见证了无数学生的成长与蜕变，深感董事长教育理念的力量无穷；何聪老师分享参加青年教学竞赛的经历，他强调了团队合作的重要性，期望每一位老师通过创新的教育模式和资源优化，培养学生的创造力、想象力和领导力，以实现长远的个人发展和社会贡献；余翠兰老师则分享了学生们给予她的感动瞬间，更加坚定了以学生为中心的教育信念。

展望未来，智能制造教研室全体教师将把董事长教育理念切实运用到教学实践中，致力于“双一流之外的首选大学”的目标，他们将以饱满的热情、坚定的信念和务实的行动，为培养出更多优秀的人才而不懈努力，为教育事业的辉煌明天贡献自己的力量。

智能电气教研室全体教师在梅若207会议室齐聚一堂，共同学习并深入探讨董事长提出的教育理念。此次学习旨在明确教研室的教育目标和发展方向，进一步推动教育教学改革，更好地服务学生和社会。此次学习让智能电气教研室的全体教师深受启发。大家一致认为，要将董事长的教育理念深入到日常教学中，以学生为中心，努力提升教学质量，注重培养学生的实践能力和创新精神。同时，教研室也将积极探索新的教学方法和手段，以更好地适应信息时代的需求和挑战。最后，教研室还将加强与行业企业的合作与交流，拓宽学生的就业渠道和发展空间，为社会输送更多优秀的应用型人才。

智能车辆教研室全体教师在爱莲书院艺术交流室深入学习董事长的重要讲话，此次讲话不仅为学校未来的发展指明了方向，也激发了大家对于教育事业的无限热情与坚定信心。老师们将围绕学生的实际需求与未来职业发展，精心设计教学内容与活动，注重培养学生的实践能力和创新思维。同时，教研室还将加强与行业企业的合作与交流，引入更多的实践案例与项目，让学生在实践中学习、在学习中实践，实现知识与技能的深度融合。

智能工程学院学生工作办公室在松格党员活动室113开展彭鸿斌董事长教育理念专题学习会议。会上，智能工程学院学工副院长祝玮带领全体辅导员学习了相关内容，并邀请大家交流分享学习心得。各位辅导员老师纷纷表示，董事长在教育理念中强调了“以学生为中心”的核心价值，提倡通过创新的教育模式和培养体系，真正赋能学生的成长。这种价值观不仅关注学生的学术成就，更重视培养学生的创造力、想象力和领导力，使他们能够在未来社会中成为有影响力的经营管理人才，大家对此表示高度认同。

通过此次学习董事长讲话精神的活动，智能工程学院全体教职工不仅加深了对学校发展战略的理解与认同，也增强了教学创新与发展的责任感和使命感。他们表示将以此次学习为契机，不断提升自身的教学水平和专业素养，为培养更多优秀的企业经营管理人才贡献自己的力量。