为进一步推动我校双院制建设及心理健康教育工作的深入发展，提升工作质量与效率，7月3日，我校学生处成功举办了2024年双院与心理专项工作负责人座谈会。出席本次座谈会的有学校党委副书记、常务副校长周伟，学生处、团委、书院部部门负责人，各学院学工副院长，共同为我校的队伍建设工作把脉定向，谋划未来。

会上，与会人员围绕当前双院制实施与心理健康教育工作中遇到的挑战与机遇进行了深入交流。专项工作老师们直面问题，畅所欲言，指出了异科导师团队建设和体制机制方面存在的不足，如团队建设尚不完善、体制建设有待加强；大咖阅读活动中存在的轮流工作机械化现象，缺乏深入思考与深度阅读；学院与心理健康教育与咨询中心之间的联动机制不够紧密；专业心理测评工具稀缺，专业培训机会有限等现实问题。这些问题直击工作痛点，为后续的改进工作提供了明确的方向。

针对上述问题，书院部部长穆春江提出了具体而富有建设性的意见。他强调：异科导师应充分发挥自身专业优势与资源，促进跨学科融合，同时注重管理与考核的同步提升，通过调整考核方案，实现监督与指导的双重功能，进一步激发团队活力与创造力。

副校长周伟在总结发言中，对全体参会人员提出的宝贵意见给予了高度评价，并就下一步工作提出了明确要求。他指出：各学院和职能部门要高度重视双院制与心理健康专项工作，合理配置人力资源，强化资源联动，形成工作合力，共同推动工作向更高目标迈进；要加强工作机制建设，统一思想认识，完善制度保障，加大队伍培养力度，确保各项工作有章可循、有据可依。同时，他鼓励每位教师要明确自身工作定位，紧密围绕学院“急、难、愁、盼”问题，积极作为，勇于担当，切实推动工作取得实效。

此次座谈会的召开，不仅为我校双院制与心理健康教育工作的深入发展提供了宝贵的思路与建议，更为全校师生共同构建更加和谐、健康、积极向上的学习生活环境奠定了坚实的基础。未来，我校将继续秉持开放包容、合作共赢的理念，不断探索创新，努力开创队伍建设工作新局面。