高校资助育人是落实立德树人根本任务的重要举措，我校一直以来明确“信息产业商学院”总体办学定位，坚持以学生全面发展为中心，不断健全学生资助制度，建立起“奖、勤、助、贷、减、免、补”七位一体和“绿色通道”在内的全方位资助体系，进一步提高困难学生学业生活质量。5月24日上午，我校在六度空间105°学术报告厅举办以“成长的光”为主题的受助学生交流会。本次活动由学生科副科长陈思主持，学校党委副书记、常务副校长周伟、学生处处长陈帅、各二级学院学工副院长、学生工作办公室主任、资助专项工作负责老师共同参与。

此次交流会围绕“追逐光”、“成为光”和“发散光”三个篇章徐徐展开。主持人陈思老师首先分享了我校2023年取得的资助育人工作成效，并邀请全体观众一同欣赏活动主题视频“以光为引，资助成林”。

追逐光

在成长的道路上，我们每个人都有属于自己的那束光。它可能是梦想、是目标，也可能是那份对美好生活的向往。来自远景学院的彭亚峰同学和艺术传媒学院的刘文豪同学，即使处在生活的困境中，依然坚定地追逐着那束属于自己的光。借助我校暑期国际交流项目，他们踏上了前往布鲁塞尔的国际旅程，走出国门，亲身体验异国风情，拓展视野，增长见识。同时也分享了他们在成长道路上如何坚定信念、追逐梦想的故事。在我校提供的多平台多渠道的发展下，奋勇拼搏、努力学习，从原以为是度过普通的一生蜕变成长为勇往直前、闪闪发光的少年，他们的故事让在场的每一个人都感受到了追逐光的勇气和坚持。

成为光

追逐光的过程并不容易，但当我们勇敢地迈出那一步，坚定地走下去时，我们终将成为自己的光。德国工程学院的辛博同学和外国语学院的范思琴同学围绕自身在移通收获的成长故事展开分享，在我校“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式下，他们积极参加各类活动赛事，丰富提升自我；投身学生工作，锻炼管理组织能力......学校里受到的知识熏陶和经验给逐梦中的他们提供了众多思路和灵感，最终帮助他们找到心仪的工作。他们用自己的努力和汗水，成为了自己的光，照亮前行的道路，为所有人树立了榜样。

发散光

当我们成为自己的光后，更要有责任和担当，将这份光和热传递给更多的人。艺术传媒学院的尹兴燕同学以一名移通志愿者的身份向大家分享了成长的故事。她通过处于不同志愿阶段，讲述了自己的收获,无论是刚开始接触志愿服务时的稚嫩与好奇，还是随着经验积累而愈发成熟的坚定与执着，她始终坚守着那份初心——用自己的力量去影响和改变他人。她以不同的身份投身于各种志愿服务活动，每一次都全力以赴，用自己的实际行动诠释着责任与担当,并在更广阔的舞台上实现自己的价值。

以光为引，以光启智。本次交流会的成功举办，不仅让我们共同见证了受助同学们在移通的沃土上追逐光、成为光、发散光的道路上所付出的努力和汗水，也给学校未来的资助育人工作指明了更多的道路和方向。回顾本学年，我校精心设置了185个勤工助学岗位，为1583名学生提供了宝贵的机会，有效减轻了他们的学习压力，并促进了个人能力的提升。此外，我校还举办了58余场资助育人活动，吸引了2.7万名学生积极参与。这些活动，见证了学生们从青涩到成熟的蜕变，逐步成长为社会的栋梁之才。未来，我校将继续秉持立德树人的教育理念，不断创新和完善人才培养模式和资助制度，为更多学生的成长增光添彩。让我们共同期待更多移通学子能够像光一样照亮自己前行的道路，并积极为社会的发展贡献自己的力量。

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（学生处供稿）