为进一步提升新进教师课堂教学水平，积极打造高质高效课堂，同时加强教师间的交流与合作，共同推动学院教学质量的提升。智能工程学院于5月15日下午2点，在9210举行新进教师磨课活动，本次活动由智能工程学院院长党晓圆主持，副院长李洁及各教研室主任参与本次磨课活动。

活动开始，党晓圆院长强调了磨课的重要性，并指出，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不同的教师对课程内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，通过磨课活动可以打开教师的教学思路，取长补短，相互借鉴，提升自己的教学能力。

首先是来自智能电气教研室的徐成文老师讲授《电气控制与PLC技术》课程内容。徐老师以日常生活中常见的交通灯为引入，讲述了脉冲定时器（TP）和接通延时定时器（TON）的结构和原理及其在日常生活中的应用，讲解细致入微，循循善诱；随后是智能制造教研室李桃花老师讲授《机械设计》课程中的“机械零件的强度”，通过反复弯折钢丝的例子引入强度的概念，解释强度是机械零件在承受外力作用时抵抗破坏或变形的能力，李老师由浅入深进行知识讲解，最后引入高铁案例强调工程规范的重要性，很好地融合了课程思政；最后韩雪英老师讲授《单片机与嵌入式控制技术》课程内容，她首先回顾了I/O口的应用，随后讲解了LED数码管，同时鼓励学生带着问题去思考，让学生更容易理解相关概念，课件详实细致，具体生动。

在点评讨论环节，各位参会的老师们积极参与评课交流。党晓圆院长首先肯定了三位教师的精彩表现，随后她针对课堂教学提出三点意见，一是在知识点讲解时要注意引导启发学生思考问题；二是在课件制作过程中，注意字体色彩搭配，吸引学生注意力；三是教师在进行黑板板书的时候，要注意特殊符号书写规范，且板书应该合理排版。李洁副院长认为三位老师在课堂教学之前都加入了课程引入的方法非常有必要，上课过程中应该和学生形成有效互动，设置问题应该考虑到学生的基础水平，吸引学生的内容应该放到课堂教学前部分，能够有效提高学生的学习兴趣。智能车辆教研室主任陈龙灿老师指出对于软件课程的教学，纯理论授课的方式不可取，更应注重学生实践能力培养，强调了理论和实践相结合的重要性。智能交通教研室主任冯铁生老师认为每一页的PPT文字内容不应太多，会影响学生的学习兴趣。智能制造教研室主任随亚宾老师指出每一堂课都应该适当的融入课程思政，教学过程中要重难点突出。

最后，李洁副院长对此次磨课活动进行了总结。新教师是学院教学工作的新生力量，他们的成长和发展对于学院教学质量的提升具有重要意义。此次磨课活动为新教师们提供了一个锻炼和展示的机会，相信他们在未来的教学工作中一定能够不断提升自身教学水平和专业素养，为学院的发展贡献自己的力量。

此次智能工程学院新教师磨课活动的成功举办，不仅提高了新教师的教学技能，也加强了教师间的交流与合作。未来，学院将继续加强教师队伍建设，除了新教师磨课活动，学院还组织开展了青年教师能力提升系列培训活动，旨在通过一系列的活动，提升全体教师的课堂教学能力，以规范的教学与管理水平，做好“迎评促建”工作。

撰稿：徐成文

智能工程学院供稿