为推动新闻采写产业学院产教深度融合，促进学院素质育人工作向更高质量发展，4月23日上午8时许，在我校南湖书院圆桌会议室，召开了“持续深化产教融合、提高新采育人质量、彰显完满教育特色理念”的主题推进会。中国新商科大学集团商科教育委员会主任助理、重庆移通学院校长助理张平出席会议。会议由新闻采写产业学院院长方刚主持。

在会议上，新闻采写学院的指导老师们总结了他们在实践中获得的认识和经验，涉及到“1+3”培养模式、本科素质调研课题实训、以赛促学、引企入教等教育理念。同时，为了培养适应产业转型升级和重构高质量发展需求的应用型人才，他们思考了特色产业教育在“教什么、怎么教”方面所面临的挑战和问题。学院院长方刚介绍，新闻采写产业学院致力于实现教育链、人才链、产业链和创新链的有机衔接。在成立近1年的时间里，学院通过“1+3”培养模式成功突破了专业学习的限制，践行通识教育的理念。学院引领学生获得多项国家级、省级新闻写作大奖，将课本理论知识转化为实践能力。为了拓展学生视野，学院采用了多种教学形式，如新采大视野、本科素质调研等，帮助学生逐步融入社会实践，摆脱“象牙塔”思维。此外，学院鼓励教师观摩学习内外各类优秀课堂，促进教学质量提升，并积极探索建立多元化教学资源库。

校领导张平对学院取得的成绩给予充分肯定，并就老师目前面临的问题提出了指导方向。他鼓励全院老师在实践和探索中解决问题，紧跟学校特色教育理念的步伐。针对新闻与商科融合问题，他提出了一系列探索方向：如何面向市场需求，培养跨学科人才；如何整合新商科多维资源，再结合新闻的社会性、文学性、艺术性等特色，培育发展新动能；如何应对时代、社会、教育带来的机遇挑战。随后，他就新闻采写产业学院产教融合重点工作，推动素质育人高质量发展提出了3个目标。他指出：一要强化以赛促学的教育方式，增加学生参加社会类、学术类相关活动机会，如全媒体合作论坛、名师学术研讨会等；二要丰富培养成果呈现形式，结合时代的需求，顺应媒体发展趋势，除了文字形式，还要考虑将图文、视频、数据、交互、H5、短视频直播等各种形式的内容打破介质限制，进行融合传播，并及时归纳总结学生的成果展现；三要创新课堂形式，倡导采用案例教学、专业实习、真实情境实践等多种形式，提升学生解决行业产业实际问题的能力。同时，开拓一批高质量的实践基地，如媒体实习、企业品宣等，制订在实践基地期间的实践内容与方案，建立良好的导师互动机制。最后，校领导张平还强调，新闻采写产业学院的高质量发展必须以产教融合为抓手，培养跨学科人才以适应新业态、新技术、新模式、新产业，提升应用型人才核心竞争力，为学校多元化人才培养高质量创新。

（校品宣部）