马克思主义是人类文明的瑰宝，是我们立党立国的根本指导思想。在我校内涵建设与质量提升主题年背景下，认真研读马克思主义经典著作，是思政课教师在教学中必须认真对待的问题，是提升思政课教师理论水平和理论修养的重要方式。4月3日下午3点，马克思主义学院《马克思主义基本原理》教学团队全体教师在1209教室开展了第16期经典研读分享会，此次会议由马克思主义基本原理教学团队负责人宋珊老师主持，团队全体教师参加。

贺来容老师从创作背景、内容研读、作品影响三个方面解读与分享了《中国革命和欧洲革命》。创作背景方面，19世纪40—50年代，从封建社会向半殖民地半封建社会转变的中国爆发了历史上规模大、影响深远的太平天国农民起义。马克思和恩格斯十分关注东方被压迫民族的斗争，他们在《纽约每日论坛报》上先后发表了10篇关于中国问题的评论，揭露西方列强对华鸦片贸易的实质，评价中国社会变迁以及中国革命对欧洲革命的影响，该文是马克思1853年为《纽约每日论坛报》写的社论。内容方面，马克思在本文中以黑格尔关于“两极相联”的概念及思想为“引子”,展开了对中国革命与欧洲革命之间的关系问题的论述，主要分析了中国社会的特点，揭露了资本主义强国对华战争的侵略本质和血腥暴行，深切同情、高度评价中国人民反抗列强侵略的斗争，科学评析中国农民起义及其对欧洲革命的重要影响，预言了欧洲将来的工业危机以及政治动荡。作品影响方面，马克思对太平天国运动的思想不仅是研究太平天国运动的纲领性文献，也是我们观察事物和分析问题的行动指南。它对于我们学习中国近代史，进行爱国主义教育和革命传统教育等都具有重大的指导意义。

贺老师分享结束后，全体教师交流了各自的观点，并对相关问题展开了讨论。此次经典研读是一次思想的洗涤，提升了老师们的理论素养，对《马克思主义基本原理》的教学与研究具有一定意义。

图文：贺来容

马克思主义学院供稿