为积极响应学校“内涵建设与质量提升”主题年活动，持续推动智能工程学院的一流课程建设，进一步提升课堂教学质量，聚焦内涵建设与质量提升，3月27日下午14：00，智能工程学院在梅若207组织召开了一流课程建设与申报研讨会。出席本次会议的有智能工程学院副院长李洁、智能传感与检测技术等校级一流课程负责人及主要成员，本次会议由团队负责人王瑞芳老师主持。

会议伊始，王瑞芳老师结合自身市级一流课程建设和申报经历，对《自动控制原理》线上一流课程的建设重点，包括课程资源、数据支撑以及团队积累等方面，以及在申报过程中的申报准备、申报书撰写、相关材料准备等方面进行了经验分享。她指出，在撰写申报书时要注意申报要求，结合自身特色提前准备，同时紧跟技术发展前沿，充分运用数字化新技术，保障教学资源的适用性和优质性。

接着，市级混合式一流课程负责人陈龙灿老师分享了线上线下混合式一流课程建设与申报的注意事项，主要从课程目标、课程建设及应用情况、课程特色与创新及课程建设规划等方面进行详细阐述，并根据自身经验给出相应的解决方案。之后，他还特别指出，在撰写申报书时需结构严谨，内容精炼，严格按照申报书文字样本规范书写，提高内容准确性和流畅性。

随后，市级线下一流课程负责人杨佳义老师分享了线下一流课程的建设与申报的注意事项，她重点介绍了一流课程评审标准，详细阐述了课程目标的设定、课程教学改革及其需解决的问题，以及实施计划和预期成果的准备。此外，她还介绍了如何从教学设计和教学方法的改进等方面进行说课，并提出了教学设计样例说明等教学材料的准备建议。

与会教师们就一流课程的建设与申报工作进行了深入研讨，详细探讨了说课视频拍摄、教案编写、教学设计等关键环节，全面了解了学校在课程建设方面的支持政策，有效提升了申报一流课程的热情与信心，为智能工程学院一流课程建设的进一步推进奠定了坚实基础。

会议最后，李洁副院长做总结发言。她讲到，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，一流课程是实施人才培养工作的重要支撑，在一流课程申报材料的准备上，要深入理解一流本科课程建设的内涵，明确一流本科课程建设的目标及要求，在课程教学实践中，不断深化课程教学改革，以进一步提升课堂教学质量。

此次研讨会加深了与会教师们对课程建设与申报工作的认识和理解，为大家提供了一个相互学习、相互借鉴的平台。智能工程学院将以此次为契机，深化教育教学改革，聚焦内涵建设与质量提升，持续推动一流课程建设的深入开展，践行学校特色育人模式，不断提升人才培养质量。

撰稿：李桃花

（智能工程学院供稿）