书就像是屹立在汪洋大海中的灯塔，指引着我们前行的方向。良好的阅读习惯一直伴随着我们的老师们、同学们，尽管在假期之中，在旅途之中，我们的老师们也积极阅读。为进一步促进我校师生素质提升，持续推进校园文化建设，实现“培育信息产业经营管理人才”育人目标，数字经济与信息管理学院的师生在2024年1-2月寒假期间开展了“阅读不打烊，书香伴旅途”大咖阅读自由阅读分享活动。

陈泰岳老师阅读并分享了——《一生的旅程迪士尼CEO自述》读后感。陈泰岳老师分享到：在这本书中，艾伦介绍了他的成长经历，他从小就展现出了坚韧不拔和追求卓越的精神。在面对困境和挫折时，他始终保持乐观的心态，并努力寻找解决问题的方法。这种积极向上的态度不仅帮助他在个人生活中取得了成功，也让他在职业生涯中不断攀升。通过阅读他的成长故事，我明白了成功不是一蹴而就的，而是需要付出努力和坚持不懈的精神。

彭润亚老师阅读并分享了——大咖传记之《王兴传：人生不设限》读后感。彭润亚老师分享到：从书中的细节描写中，我深刻地感受到了每一个成功的企业家背后都有无数的心酸与努力。而正是这些经历，塑造了王兴坚韧不拔的性格，也使我对他的敬佩之情油然而生。从他的故事中，我看到了一个充满激情与斗志的灵魂，始终坚持自己的信念，不畏失败，不怕困难。这使我想到了那句话，“创业的路上没有终点，只有过程”。

田瞾琪老师阅读并分享了——《创始人笔记》读后感。田瞾琪老师分享到：相比之下，作为一名人民教师而言，我认为最奢侈的东西便是教育。在这段时间的教师工作中我也常常问自己，教育到底是什么？我们为什么而教育？我们想要培养的学生应该是什么样子的？《如何提出一个好问题》书中写道梅耶尔觉得，学校不应该只是把信息灌输给孩子，而需要教孩子搞明白他们接收到的信息是什么意思，这样孩子们就知道该怎样理解这些信息，也知道该用它们来做些什么。我非常认同这一观点，在教育过程中，培养学生的批判性思维，创新能力就是教务奢侈品。所以说，在这个物欲泛滥的时代，奢侈品更是我们精神上的宁静，他可能凝聚着我们几代人的心血，沉淀几百年，风云变幻，刻着时间的烙印，浓缩成一种精神的内涵，传承了一种文化。不管在任何时候，我们都要保持着初心，保持着心中的那一份赤诚的热爱，执着的追求我们内心中的那一份宁静。

周梦娇老师老师阅读并分享了——《一往无前》读后感。周梦娇老师们分享到：读了《一往无前》，去到别人连梦想都未曾抵达的地方。雷军是在财富自由的时候创办的小米，因此能够真正放下对赚钱和利润的执念，把克制贪婪的理念融会贯通在创业过程中。因此小米才能够不过多地追逐利润，才更不容易被资本带偏，才能够坚持性价比，十年如一日走到今天。书中讲述了企业运营中可能遇到的各类实操性问题，通篇散落着实用的解决方法。运用到学生培养中，值得借鉴一些思维方式，比如学会借力才能更好地走向成功，比如从0到1的阶段要做不同的事情，明确目标，聚焦和精准打击。我们应该学习大咖思维，立足现在展望未来，抬头往前冲的同时确保自己走在正确的道路上，坚持不懈，一往无前。

李红艳老师利用假期时间，再次阅读了《心若菩提》，并分享了读后感。李红艳老师分享到：读完此书，我不仅体会到每一位成功企业家背后都有的艰辛，更领悟到心怀菩提的心境对人生道路的巨大影响。像曹德旺先生这样既有高度又有温度的老人，心怀悲悯，奋斗不止，一路披荆斩棘、硕果累累却从未迷失方向的人生，才是我辈应当珍视和学习的时代楷模。

最是书香能致远。虽然是在假期中，老师们仍然没有听下脚步，从“阅读不打烊，书香伴旅途”的交流中，充分感受到了我校老师们的良好的阅读习惯和阳光积极的心态，通过持续开展的信息产业大咖阅读活动，不仅能增加同学们对信息产业的了解，还能不断在阅读中提升自我修养。

图文：杨礼静

（数字经济与信息管理学院供稿）