为切实加强学院辅导员队伍建设，梳理工作经验，增强育人实效，推动通信与信息工程学院学生管理工作高质量发展，2024年1月12日中午12时，通信与信息工程学院院于南湖书院召开2023-2024学年第一学期辅导员述职大会暨2024年学生工作部署会议。

全体辅导员围绕学生日常管理工作、28项专项工作成效与2024年工作计划依次进行汇报。学生管理工作主要结合思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、职业规划与就业创业指导等辅导员九大职责展开，用数据和案例展示工作重点、特色举措与突出成果。同时针对本学期存在的不足，针对性提出改进举措与下学期工作计划，将反馈好的学生工作经验与管理经验融入学院的育人目标，构建服务型发展型学生工作体系。

专项工作成果主要集中于完满教育四大板块、双院融合与宣传板块等，各板块负责老师针对本学期开展的具体工作内容进行回顾，用累累数据展示了喜人的完满硕果。在“焕新增效”建设主题和发展经验上继续强基固本，深耕细作。学院立足双校区一体化发展格局，强化队伍建设，续写完满优良传统的同时开创完满新篇章，加强创新举措，筑育完满风采，实现全员、全过程、全方位、全天候的有机化、可持续化育人，彰显出了朋辈互动，青春向上的时代能量。

大会最后，熊斌副院长从学期收获、个人成长和未来展望三个方面进行总结，首先对本学期全体辅导员的工作成效与育人成果进行了赞扬，肯定学院上下一心打造通信品牌的奋斗举措，以及为助力学生成长、推动学院发展的积极努力。其次强调辅导员以工程师成长计划、省市级专业比赛为契机，促进学生专业能力、实践能力综合成长；立足完满教育践行者的角色展开理论与实践的深度结合探究，拓展延伸出相关课题、项目、论文成学术成果，力求在完满教育中育人育己。最后熊院长表达了对团队协作力迈上新台阶、各项工作开拓创新的期望，对全体成员听令即行，善作善成，高度支持工作的感谢，以及对全体成员事业、感情、身体健康的美好祝愿。

本次大会上学院全体辅导员展示学期成果，分享工作经验，剖析自我成长历程，起到了展示风采、交流经验、取长补短的重要作用，同时也是以评促建推动学生工作体系完善化的有效路径。在未来工作中，学院将进一步拓宽辅导员培育路径，促进学工队伍建设制度化、专业化，推动学院学生工作持续稳步向好。

撰稿：吴素虹

摄图：吴素虹 梁杰超

（通信与信息工程学院）