为响应通信与信息工程学院“一流教学改革与建设”主题年活动,进一步加强一流专业和课程建设,助力专业内涵式发展,通信与信息工程学院于12月6日下午组织在天空书院师生交流室开展了“电信工程及管理、电子信息工程德国ASIIN专业认证”主题报告,会议由电子信息教研室主任费莉主持,通信技术教研室及电子信息教研室全体教师参加。
![](/__local/C/62/E0/7C01F3966205D109724ED28029C_B700C310_5C901.jpg)
会议伊始,费老师表示,一流的专业和课程是提高教育质量,培养高素质人才的关键,德国ASIIN认证的理念及实践过程对学校专业建设,专业内涵式发展,提高教育教学质量,提升毕业生竞争力等方面都具有良好的推进作用。
随后,王玮老师就德国ASIIN认证的理念对专业内涵式发展的促进作用展开报告。
![](/__local/9/68/85/0434018A5CFE5F0A7E3AD358911_82EA4401_81FB9.jpg)
王老师指出,德国ASIIN认证理念指导我院以学生为中心,及时修订人才培养方案、优化课程体系,不断完善教学工作,促使教学过程更规范,教学目标更具体,从而提升教育教学质量。同时,根据认证条件学校提前谋划进行资源地合理配置,以学生为中心落实实验室建设,改善实验室条件,为提高学生实践能力及创新能力提供有力保障,我院学生积极参加学科竞赛,成绩斐然,毕业生能够很快转换角色,适应工作岗位的要求,具有较强的业务能力和创新能力。
王老师还表示,德国ASIIN认证的实践过程促进了教师高水平发展。近年来,学校引进了多位博士和高层次人才,师资队伍实力明显增强,同时鼓励教师努力开展教研教改,积极申报科研项目,通过认证专业的相关研究成果、一流课程及教改项目数量日益增加。后续工作中,我们应该贯彻落实学校“四位一体双院制”培养模式,持续改进,以加强我校一流专业和课程建设,坚持以学生为中心,注重培养学生的“软实力”,为全面推进学校高质量发展贡献更大力量。
![](/__local/0/1B/04/D7ACEC4EB40F73AE340EF6E6DDD_CD5F8527_710A3.jpg)
本次报告启发老师们针对提升专业建设能力积极思考,对如何实现人才培养目标有了清晰的认识,更有利于提高学校人才培养质量,促进学科专业高质量发展,带动各专业的内涵式发展。
图文:程彩玲
(通信与信息工程学院供稿)