11月25-26日，外国语学院院长吴世银和公共外语教研室主任张旭宁践行学校“领航者培训计划”，参加了由笃行新起点教育科技研究院举办的“新时代应用型本科院校专业带头人核心素养与专业特色化打造研修班”。为了促进培训学习成果的转化和交流，外国语学院于12月4日晚19：00在荷悦110教室成功举办了一场“领航者培训计划”转训活动。本次活动由吴世银院长主持，外国语学院各部门和各版块工作负责人出席。

转训活动中，吴世银院长以深入浅出的方式分享了“基于OBE理念的人才培养方案编撰”“OBE理念在课程设计中的应用”，以及“应用型专业集群研究与实践”等丰富的培训内容。吴院长指出，OBE理念是以学生的学习成果为导向，其核心思想是将教学过程和学习目标紧密结合起来，重视对学生知识、技能和素质的综合评价。OBE理念要求教师在设计课程时，首先明确学生通过这门课程应该获得的知识、技能和态度等学习成果，然后按照这些成果来制定教学计划和教学策略。同时，教师还需要建立一套有效的评估机制，用来衡量学生是否达到了预期的学习成果。在“应用型专业集群研究与实践”方面，吴院长认为，应用型专业集群是指一系列相关专业或课程的集合，它们共享某些资源和服务，形成一个相互支持、共同发展的整体。这种模式有助于提高教育资源的利用效率，促进专业间的交流与合作，也有利于提升学生的综合素质和就业竞争力。研究和实践应用型专业集群，需要我们从全局视角出发，科学规划，合理配置资源，充分发挥各专业的优势，推动学院的专业特色化建设。

吴院长还强调，作为教育工作者，我们应始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，提升他们的综合素质；同时，我们应该充分利用OBE理念，将其融入人才培养和课程设计中，以此推动外国语学院的专业特色化建设。

与会人员认真学习了相关课程内容。大家积极发言，热烈讨论，气氛活跃。通过这次转训活动，大家对OBE理念有了更深入的理解，对如何推进专业特色化建设也有了新的认识。

外国语学院副院长罗琳表示：“我对应用型专业集群的研究很感兴趣，我认为这是一种非常好的专业建设模式。我们学院可以借鉴这种模式，打造具有特色的专业集群，提升我们的教育质量。全体教师应围绕如何推进专业特色化建设和提高教育教学水平展开了深入探讨。”

英语专业教研室主任卢镜囡表示：“这次转训活动不仅是一次学习的机会，更是一次反思和提升的过程。”“我们不仅要掌握新的教学理念和方法，更要将这些理论运用到实际教学中，真正提高教育教学质量。今后大家要就如何推进专业特色化建设和提高教育教学水平进行更深入的思考，提出更多富有创意的想法和建议。”

最后，吴世银院长总结了此次活动，他表示：“这次转训活动对外国语学院推动专业特色化建设和提高教育教学水平具有重要意义。我希望所有的教师都能够将所学知识运用到实际工作中，以敬业精神、专业素养和对教育工作的热情与责任感共同努力，提升教育教学质量。”

本次“领航者培训计划”转训活动的成功举办，提升了外国语学院教师队伍的专业素养，也为学院的专业特色化建设提供了有力的支持。未来，我们将继续努力，不断探索和实践新的教育教学模式，力争在未来的教学工作中取得更大的成就。

图文：张旭宁

（外国语学院供稿）