十月，智能工程学院全生异科导师以育人为目标，以学生为中心，结合完满教育组织开展了形式多样、各具特色的活动，将完满育人力量和资源整体下沉，用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。

单旭燕老师指导2021级电气工程及其自动化2班王鑫同学和李滔同学，参加校级比赛——重庆移通学院（合川校区）第十一季“完满”达人候选。经过多次线上试讲、3次现场讲述，培养和锻炼竞选同学的台风，提升其语言表达能力。最后，王鑫同学顺利获得“体育达人”。

曲美玉老师举办了“考研指导交流会”，重点讲解了择校的重要性以及如何择校、如何制定复习计划，帮助学生摆脱迷茫，提高复习效率。根据同学们的毕业意向，密切跟踪和指导学生进行日常规划，为未来的就业做好准备。

李明磊老师通过线上开展“职业规划及简历制作”的讨论学习，指导学生制订自己的职业规划和简历，针对学生未来的就业方向提出一些建议。同时积极组织同学们坚持“大咖阅读”《任正非传》，要求同学们开展每天一分钟演讲练习，锻炼学生的语言表达能力，为即将迎来的工作面试做好准备。

孙哲老师组织学生前往北校区沙滩排球场体验沙滩排球运动，从基本技术进行讲解，同学们兴趣浓厚，参与积极，学习了垫球技术和发球技术，并在现场进行了实践，既锻炼了学生们的身体技能，学习了运动技能，又丰富了体育知识，通过一个多小时的体验活动，学生们对沙滩排球运动有了进一步的熟悉和了解。

张辉老师开展了“合川图书馆之旅”活动，为了激发学生求知欲，养成早起的良好习惯，以汲取知识和探索合川宝藏为目标，和同学一起进入了合川图书馆，在图书馆里面同学们找到了自己喜爱的书籍，进一步丰富学生课余生活和精神世界。

雷忠林老师开展了“快乐骑行”活动，通过有氧运动的方式帮助学生缓解就业压力。在活动中，师生团结互助，不怕劳累，从移通学院到龙游寺，再到文峰古街，疲惫却又充实，痛并快乐着，在骑行过程雷老师耐心帮同学们答疑解惑，大家都受益匪浅。这次活动不仅锻炼了学生身体素质，更让他们学会了以积极、乐观的心态去面对未来的生活。

“陪伴式教育”不仅是知识的传授，更是师生之间的情感交往和全面发展的关怀。它是一种注重师生关系的教育模式，通过建立师生互动的平台，让师生之间建立一种良好的社交氛围并促进学生的全面发展。异科导师们会不断探索师生互动模式，为学生提供更为细致的关注和爱护。

撰稿：田雨

（智能工程学院供稿）