为促进智能工程学院教育教学方法的改革与创新，以重庆移通学院首批课堂教学改革为契机，落实“以本为本、四个回归”的要求，推进课程思政融入课堂教学，优化教学内容，创新教学方法和教学手段，助力学院教师队伍可持续发展，10月25日下午4点，智能工程学院“一流教学建设与改革”主题活动之教学方法创新大赛在竹逸A201圆满落幕，本次活动由智能工程学院主办，车辆工程教研室承办，活动由车辆工程教研室主任陈龙灿主持，全体教师参加。

此次大赛共分为初赛和决赛两个阶段。在大赛初赛阶段，采取对参赛教师的课程教学大纲、教学方案等教学资料和录制的教学视频进行评审的赛制，最终遴选出10名教师进入决赛。

大赛决赛阶段由智能工程学院车辆工程教研室承办。决赛中，10位教师根据各自教学课程和教学特点，逐一介绍了各自课程的教学目标、教学理念、创新方法以及教学案例等，并分享了与学生互动、提升学习效果的多种方法举措。

其中，张清蓉老师在《自动控制原理》课程中采用基于OBE的四位一体靶向教学理念创新，培养学生自主学习、创新能力。郝志宽老师在《机械制图》课程中通过建立教学虚拟资源库等创新教学方式搭建学习平台。陈龙灿老师在《电气控制与PLC技术》课程中以任务驱动、讲练结合、利用在线开放课程学习平台、成立学习小组的创新教学方法，做到“做中教，做中学”。邓长勇教授在《现在汽车构造》课程中采用翻转式BOPPPS教学模型，并采用专业课教师与思政课教师配合共同完善教学大纲、课程项目内容与思政育人体系整合、实践育人环境与思政育人氛围契合以及知识能力与思政育人元素融合的”五合“联动课程育人思政人才培养的特色创新教学设计。充分展现“金师”风采，为我院青年教师树立标杆。

值得一提的是，本次大赛决赛评审方式也敢于打破常规、勇于创新，采用参赛选手互评的模式。最终，邓长勇等两名教师获得一等奖，郝志宽等三名教师获得二等奖，张清蓉等四名教师获得三等奖。

本次大赛展示了我院教师的教学能力与水平，也为教师搭建了交流教学方法与借鉴教学经验的平台，营造了浓厚的教学实践及教学技能学习氛围，对提高教师课堂教学质量起到了积极的促进作用。学院将以本次大赛为抓手，持续深化新时代教育教学改革，聚焦教学方法创新与实践，提升教师教学创新能力。

图文：张晗玉

（智能工程学院）