为进一步提高学院老师的教学水平，也为学院培养更多高素质的人才奠定基础，国际商学院于10月18日下午在第五教学楼205举行课程思政建设与交流研讨会，本次会议由通信与信息工程学院张媛教授、谭丽蕊讲师、国际商科教研室全体教师参与。

首先由李魁梅副院长向大家隆重介绍了两位嘉宾——张媛教授、谭丽蕊讲师。张媛教授长期从事电路类课程的教学研究工作，主持市级一流课程1门，市级课程思政示范课1门；主持主研市级项目10余项，主编教材3部，发表论文20余篇；获校级教学成果奖多项；获市级教学竞赛优秀奖，校级教学比赛二等奖，课程思政教学比赛二等奖，多次荣获“远景杰出”“远景特级”称号；指导学科竞赛获市级奖多项。谭丽蕊讲师主要从事电子技术方向相关的教学与科研工作。主持、参与教改科研项目7项；参编教材1部；发表论文5篇。曾获得远景百万评选“教学优秀奖”2次，指导学科竞赛获奖多次。

会议开始由何思雨老师代表团队介绍人力资源管理（双语）的讲授情况，何思雨老师伊始便向大家进行学科的学情分析，以培养特点、班级特点及学生特点三个方面进行阐述课程的基本情况，同时引进了思政建设目标，通过认知层面提升目标、情感层面内化目标和行为层面的转变目标三个层面具体形象化的呈现了课程建设目标。

实践情况方面何思雨老师则从教学内容的整合与教学发放及手段更新进行了汇报说明。课程老师通过灵活应用“学习通”APP进行课堂互动、课堂质量检测、课后反馈、成立“模拟联合国”协会让学生切身融入思政课堂，以第一身份去体会课堂思政的魅力、“双语互动”则切实提高学生的专业能力和语言水平。

介绍完相关的情况后，何思雨老师讲解到了课程考核评价的方法机制，以多维核算方法让专业学生既学好人力资源管理，又具备了一定的英语能力。

最后何思雨老师向大家展示出校内外同行以及学生评价来从侧面反映出现目前的人力资源管理（双语）课程的课程思政汇报所取得的相关成绩，在何思雨老师汇报结束后，现场掌声不断，相关的嘉宾也对何思雨老师的汇报作出了相关点评。张媛教授对于何思雨老师精彩的汇报表示感谢，对何思雨老师所攥写的申报书的完整性、内容性以及结构性表示肯定。

在张媛教授点评完之后，现场的教研室老师与张媛教授进行了申报书内容侧重、申报要求、内容呈现等相关内容进行了热烈探讨，张媛教授也为大家一一解惑。随后张媛教授通过以电路类课程为例向大家展示和分享相关的课程建设思路，通过电子电路基础、数字电路与逻辑分析等相关学科为例向大家详细的介绍相关课程的建设内容、建设流程以及建设方法。

张媛教授强调到，一是在课程建设方面，要多挖掘思政元素，探索其切入点、二是调整教学理念，改革教学模式、三是要进行多元化的评价体系，达到不离专业讲思政，渗透思政讲专业的效果。

在改革教学模式方面，张媛教授以自身课堂改革为例向大家讲解，张媛教授表示，改革教学模式要从线上线下混合模式、实验中问题的研讨、与工程案例相结合、多设疑多引导四个方向切入。通过张媛教授的讲解，也让现场的各位教师有了新的心得体会。国际商学院也将以本次交流研讨会为新的出发点，持续加强课程开展的专业性、课程建设的思政性，争取创造更多的新一流商科课程。

撰稿：辛博、苏婷

摄图：辛博