2017年3月15日，思政教学部在爱莲书院103教室做了读书分享与示范课教学活动。思政教学部全体教师参加。

首先，邹建平老师给大家做了题为《从武力解放台湾到和平解放台湾》示范课。邹老师用泰戈尔的诗导入新课，一下子将学生的注意力聚拢起来，接着，邹老师娓娓道来，就“台湾问题的由来和实质，从武力解放台湾到和平解放台湾，反对台独势力不妥协”等内容进行了生动而深刻的解读，整个过程就像一块磁石一样把学生紧紧地吸引在课堂上。邹老师的课之所以有吸引力，在于他平时的点滴之功，显示了他对教材的充分理解和灵活把握，并对教材进行了深入细致的钻研和分析，既抓住了重难点，又对教材进行了延伸，并把自己的研究成果融入到教学中，体现了教学的广度和深度。在教学方法上，邹老师注重案例教学和启发式教学，整个教学过程中，邹教师语言幽默、精炼，并且能运用到位，不时引起学生的共鸣。

接下来,在经典分享环节，吴亚坤老师分享了罗国杰主编的《中国传统道德》一书的读书体会。该书是国家教育委员会组织全国数十位专家学者编写的，李岚清、张岱年任顾问，是一部建国以来系统整理传统道德遗产的重要成果的书籍。

吴亚坤老师分别从选书原因、作者简介、重点内容介绍、本书优点、整体评价、读书启发等几个方面做了分享，特别是对于书中涉及经、史、子、集以及政书、类书等古代文献中关于传统道德的有代表性的经典事迹和言论做了重点分析。在分享中，吴老师还强调了读书的重要性，提出终身学习的必要性，要把读书当做生活中的一部分。吴老师的分享，内容充实、图文并茂，启发教师要常读书，多读书，读好书，这对提高教师的理论修养有很好的作用。

整个分享活动结束后，年轻教师表现出极大的积极性，纷纷向邹老师取经，邹教师既表现出了谦虚的一面，又认真与老师进行交流，老教师也对邹老师的示范课给出了好评并提出中肯的建议。此外，吴老师的分享也得到了大家的一致肯定。

最后，邓燕主任对本次活动进行了总结，提出既要发挥老中青教师传帮带的作用，又要在教学中不断创新，挖掘潜力，发现新思路。年轻老师纷纷表示，教育无止境，大家不但要把教书当做职业，还要把它做成事业，把更多的精力投入到教学工作中去。

思政教学部

                                            2017.3.22