秉承培养实践人才，改革传统教学模式，广播电视编导专业就实践教学展开了深入的讨论及探索实践。2017年3月27日，广播电视编导专业教研室组长李轶天与实践类教师秦琦琅、吴杨爽、朱其林、李琦、张梅、任磊、谢思等老师展开了座谈会，会议就实践教学的方式、模式展开了讨论，对新时期的艺术类人才的培养应注重实践动手能力，真正做到拿作品说话。

座谈会后，诸位实践教师听取了教师任磊、谢思的课程教学，任磊老师在《摄像》这门课中，首先会将基本理论引入课堂，为方便学生更好的理解摄像，在布置思考题的基础上培养学生予以实践，力求在实践过程中提高自主学习性，通过实际操练解决疑惑。谢思老师在讲述《剪辑学》时，将镜头的概念和角度进行了阐述，结合具体案例讲解镜头的运动方式。

广大教师就《摄影》《摄像》《微电影创作》《电视广告制作》等课程展开了课外实践活动。在实践过程中，同学们通过实际操作对摄像、摄影的运用有了新的理解，在理论的基础上添加了实践环节，真正的做到理论联系实际，实践验证理论的过程。

在继“翻转教学”实践后，广播电视编导教研室根据教师的知识体系构成，将教师团队划分为三个组：理论组、实践组、机动组。理论组教师的着重点在于基础理论教学，涵盖中外电影史、文化研究、受众研究、传播学、广播电视新闻学等，切实为学生打好坚实的理论基础。实践组教师着手于课外实践，以课程为中心开展学科竞赛，提高实践教学能力，培养学生的主观能动性。机动组教师着力培养复合型综合教师，即理论和实践两手都要抓，两手都要硬。在分组的基础上，广播电视编导教研室针对学生的培养体系、教学改革进行了一系列的探索与实践，力求在实践中不断提高教学质量，为今后更好的发展奠定基础！

（艺术传媒学院供稿）