导读：邓桐林，男，2001年5月出生，山西临汾人，艺术传媒学院2021级动画专业5班学生。刚上大学，邓桐林大多数一样，充满了迷茫。一次参观让他开始改变，一次“捡漏”又让他成为了极客VR工作室的负责人。在这里，他领着大家找到了奋斗与努力的方向，找到了自己我发展的道路。
刚进入移通时，我如同大多数初入校园的大学生一样，对未来充满了迷茫。于是，不知道要干什么的我，彻底放纵自己，上课时玩手机、打游戏，回到寝室里就睡觉，过着无欲无求的生活。
让我没有想到的是，这种情况，在一次参观后，开始发生了改变。
打赌加入工作室
我学的是动画专业，和其他艺术类专业一样，需要投入大量的时间进行学习和沉淀，仅仅依赖专业课上有限的课堂时间，无法得到真正的提高。因此，大一下学期，老师建议我们考虑加入工作室，争取更多的时间和机会参与实践。
于是，我懵懵懂懂地去了极客VR工作室。工作室里，几位学长学姐在自己的电脑前忙碌着，大大小小的电脑运行着各式各样的专业软件。
一位学长一边给我们展示他们的作品，一边和我们聊：“你们都喜欢打游戏，对吧？”
我有些不好意思，傻乎乎地点了点头，不知道学长为什么会这么问。
随着学长的操作，我看到一个生动的3D人物模型出现在了屏幕上。这是一个神话人物形象，合成的金甲均匀的覆盖着全身，红色的绸带缠绕点缀于盔甲之间，人物脸部气宇轩昂，五官标致，眼睛炯炯有神。鼠标慢慢放大，盔甲上的龙形图案栩栩如生，一片片鳞状甲片清晰可见。学长轻轻地转动鼠标，人物模型也随之旋转。每一个关节上的服饰褶皱都栩栩如生，不同视角下的光影效果更是令人惊叹。
学长又点击了两下鼠标，不同形象的人物建模出现在我们眼前，每一个都那么惟妙惟肖。想起之前我提交的3D建模期末作业，和这个相比，简直就像是一堆“垃圾”。
在参观完工作室之后，我走在回去的路上，心中一直艳羡不已：要是我也能像他们一样精通技术，做出如此逼真的建模作品就好了！
就这样，我动了加入他们的念头，但一想到自己不堪入目的建模水平，心里又悄悄地叹了口气。
直到不久后的一天，我和朋友在食堂聊天时谈起了之前所见的那些精彩画面。无论我怎么描述，朋友都不相信尚未毕业的学生能够达到那样的水平。于是，我们打了个赌。我带着他再次来到了极客VR工作室，让他亲眼见证这一切。
这次正巧学长在做一个项目。随着学长的手指在键盘和鼠标上翻飞，一个3D的圆球逐渐变成了一个人脸的形象。此时，朋友像我第一次一样，完全被眼前的景象所震撼，默默地向我比了一个大拇指！我心想：太牛了！要是我能拥有这样的水平，朋友们肯定会羡慕死！
我鼓起勇气，小声试探道：“学长，你们工作室还招人吗？”
学长热情地表示：“当然招！正好现在人手不够，如果你有兴趣加入，我们随时欢迎你来！”
我毫不犹豫地拿出手机，迅速添加了学长的微信，并报名加入了极客VR工作室。
“捡漏”成为负责人
为了让自己也牛起来，我不自觉地改变了生活习惯，一有空，就跑到工作室。
在学长们的指导下，我开始学习完整的建模流程。建模任务量非常大，通常一个简单的流程就需要花费一个星期的时间。一开始，我还觉得挺新鲜，但时间一长，我开始疲沓下来，变得有些漫不经心。
直到大二暑假，我突然得到通知，说工作室换届，让我接任负责人。我有些不知所措：为什么会选我呢？是因为我平时表现得比较活跃吗？还是因为我善于处理人际关系？听说别的工作室负责人都是竞选，为什么我们却是直接安排？
我心里没底，就去问学长：“为什么选我啊？”
“想听真话？”学长看着我，感觉有点奇怪的神情。
我点点头。
“真话就是——因为没有人愿意干，我就和你最熟，所以就选你咯。”学长半开玩笑地解释了一句。
说完，他又认真地对我补充：“你底子不错，也有一定的天赋，只要不再放任自己，一定可以担起这个任务！”
我有点啼笑皆非——这算是捡了个漏吧？
当我接手工作室后，一股无形的责任感油然而生。回想起学长们的表现，我意识到，以我现在的知识储备，完全无法胜任这个职务。
我有些着急，暑假返校后，立即来到工作室，给自己设定了一个小目标——独立制作一个人物的头像建模。
学长们已经去了校外实习，没有了依靠，我只能通过自学。我上网搜索了一些视频教程，边学边练，从二维图像转向三维物体，从圆形球体到逼真的人脸表情……每一步都环环相扣，有时平面视图看起来很准确，但一旦放置在立体环境中就会引发错误。
那天，我从中午一直工作到夜晚，甚至忘掉了吃饭。看着一次又一次的错误提示，我心态有点崩溃，一个声音不断在脑子里歇斯底里：“放弃吧，去玩会儿，不要坚持了！”我双眼无神的盯着电脑屏幕，气急败坏地一拳砸在键盘上。
“难道我真的不行吗？”我反复的质问自己。
要搁从前，我可能真就放弃了，但是，想起了学长们的熟练操作，想起了接任的表态，我总觉心有不甘：如果现在放弃了，那工作室又指望谁呢？
“不能放弃！我现在是负责人，学长们可以，我也一定行！”我暗暗给自己鼓劲儿，删掉做错的建模，随即又创建了一个新的工程文件。
终于，在零点过后，我成功地完成了一个人物头像的模型。
第一次成功，我并没有多少喜悦。我知道，要达到工作室负责人的水平，我还要付出很多努力。
就这样，在不屈与倔强中，我的技术却在一点点提高。
共同学习提升
当我觉得已经能够胜任工作室负责人时，又到了一年纳新的时间。我效仿学长学姐们以前的方式，组建了一支优秀的团队。
为了明确目标和方向，我定下了一个小目标——在三校区的“双体杯”比赛上获奖！
为了这个目标，我组织大家每天都浸泡在工作室中，观看线上教学视频，实习全流程的内容。
一开始，我以为这只是组织工作，但一段时间后我发现，它是一个全体提升的过程。包括我在内，也在同步提升。
有一天，有名同学在做一个复杂的多面体建模，发现模型上多余的面和线怎么都删不掉。我过去反复检查，最终什么问题也没发现。
“不应该啊？”我低声嘀咕着，额头上已经冒出了汗珠，以前的自信似乎一下子被动摇了。
“这个我也不清楚，我帮你问问吧。”我有些惭愧，掏出手机，找到学长的号码，却迟迟没有拨打出去：他们都离开工作室了，还会搭理我们吗？
“不管了，总不能将问题拖下去。”最终，我鼓起了勇气。
“小邓，怎么了，有事吗？”学长的声音从电话那边传来。
“学长，我们全过程遇到个问题，你可以抽空帮我们吗？”我怯怯的说到。
学长非常热情：“当然没问题，我马上申请一个腾讯会议。”
在共享屏幕上，看完我们遇到的问题，学长摸了摸头，想了一会儿，就在电脑上复现我们的操作。
过了一会儿，视频中传来他兴奋的声音：“你们看，问题出现在这儿，这里不应该是这样的……”他一边操作，一边给我们分析讲解，“在做复杂的多面体模型时，要时刻注意，每建立完成一个面，就要及时删除多余的面和线，否则可能会出现前后操作的冲突……”
就这样，我们每隔一段时间就把遇到的问题收集起来发给学长，他也会像上网课一样耐心地为我们解决。而每当解决了问题，取得了一些成果，我们都会彼此给予肯定和赞扬。
随着时间的推移，大家的水平也逐渐提高，我已经有了信心，我们在“双体杯”比赛中一定能取得好成绩。同时，看着大家的共同进步，我心里充满了一种成就感。有些同学，和我过去一样，没来工作室前就是在混日子，在这里，大家都找到了奋斗与努力的方向，找到了自己我发展的道路，我觉得，与获得奖项相比，这种变化才更有价值和意义。
撰稿：张苡铭
终审：苏述庚
总编审：孙善清
（新闻采写产业学院 “我在书院读大学”通讯社出品）
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