为契合我校完满教育理念、建立健全多形式衔接、多通道成长的培训体系，4月初，大数据与计算机科学学院向碧群院长组织数媒教研室教师代表和科幻学院教师代表于天空书院陀思妥耶夫斯基书店开展了融合项目座谈会。会议就突破专业限制、深度融合交叉学科的方式进行了讨论研究。

经会议讨论决定，从大数据与计算机科学学院全院号召学生参与科幻视频制作项目。2023年4月到2023年5月，由科幻学院开展以故事创作与剧本改编为主要内容的系列讲座，指导学生进行故事创作、剧本撰写与打磨工作；2023年5月到2023年6月，学生依据剧本拍摄视频；2023年6月到2023年7月，大数据与计算机科学学院开展后期拍摄与制作等系列讲座，并指导学生进行视频剪辑与制作工作。

4月10日，大数据学院数字媒体教研室主任钟怡老师、数字媒体技术专业负责人耿强老师联合科幻学院融合主管龙芋竹老师启动了科幻融合项目，经报名筛选，最终选定58名来自不同专业的学生参与项目。

4月11日，由科幻学院主办的故事创作与剧本改编系列讲座正式启动，讲座内容从故事创作逻辑与方法到剧本改编与剧本围读，旨在通过系统创作思维帮助学生突破想象力，为科幻创作赋能。

科幻学院文学部罗琳老师（笔名E伯爵）主讲的《初学者的故事模版》和《创作中的逻辑思维训练》，旨在对学生进行选题指导和故事创作逻辑。罗琳老师考虑到这次参与创作的主要是大数据与计算机学院的学生，创作经验极少甚至没有，为此特意在讲解内容的难度上做了区分：《初学者的故事模版》从最基础的内容开始讲解，让学生们迅速入门剧本创作，《创作中的逻辑思维训练》为进阶课程，帮助学生由浅到深的了解剧本创作思维过程。

科幻学院电影部钟树葳和梁紫微两位老师对学生进行剧本撰写方面的指导，开展了《剧本改编基础》和《剧本改编提升》讲座。钟、梁两位老师从剧作结构、拍摄可行性等角度对编剧组与导演组的同学自制的剧本进行了评定，在师生的民主投票下最终选择了“超能力”与“AI”这两个创作方向，由萧巍和刘敏同学负责推进。在随后的剧本推进会中，科幻学院国际部教师何锐博士与他的夫人陆月樱老师也毫无保留地与同学们分享了创作技法与心得。

项目行进至此，四次讲座已经完满落幕，项目中剧本创作环节的工作也已基本完成。本次项目共打造两部作品：《百变书》和《逃》。其中《百变书》是讲述大学生获得超能力的三集科幻短剧剧本，编剧为学生萧巍。另一部《逃》是讲述AI反噬造物主的短片剧本，编剧为学生刘敏和萧巍。

在接下来的项目安排中，科幻学院老师将发起拍摄前的剧本围读会，为后期的拍摄打好基础。与此同时，大数据学院数媒教研室的后期拍摄与制作等系列讲座也在紧锣密鼓的筹备中。从廖德春老师主讲的《人物造型设计》及杨钧友老师提供的《摄影基础》，到杨钧清老师的《舞台造型美术》，再到何雨程老师的《后期剪辑与特效设计》都将为科幻微剧进行助力。

推动科幻学院与大数据学院的交叉融合，正是本次科幻短片融合项目在教育改革背景下的特色呈现。正如在项目座谈会中数字媒体技术教研室主任钟怡老师提到的：立足新时代教育模式，我们应当守正创新，在学科建设中找到新的出发点，通过多学科间的融合发展，培养通识性人才。数字媒体技术专业负责人耿强老师强调：我们应该让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才，这也正是大数据学院与科幻学院开展融合的初心。向碧群院长同样强调：积极推动改革创新，坚持走融合发展的道路，才是对教育改革、学科发展的积极探讨和实践。

撰稿：廖德春、龚艺

（科幻学院供稿）