为进一步加强学校商科教育课程体系的建设，提高商科课程教学质量，1月12日下午14:30，合川新商科教学部线上开展了“2023-2024学年第1学期期末课程答辩”会议。本次答辩会议由教学部副主任李义红、教研室主任谭小珂、王力东三位老师担任答辩评委，10位课程负责人参加。

《新媒体时代的品牌与营销管理》课程负责人袁银凤老师从课程基本面、本学期课程建设主要成果及下学期课程建设规划三方面进行了汇报，袁银凤老师指出，营销课程是实践性极强的学科，下学期应该组织课程组老师积极参与社会实践，丰富课程内容呈现形式。

《数字经济时代财务管理与应用》和《信息产业企业投融资管理》由张姝媛老师和谭桂芳老师进行汇报。张姝媛老师从课程基本搭建，本学期课程推进及未来展望三个方面进行汇报。首先是结合我校办学定位来设置培养目标，以学生为中心，培养学生的商科思维；其次是与投融资课程组融合交流，进一步加强课程建设；最后是向其他课程组学习，引入高管进课堂等项目，同时鼓励课程组老师多参与培训自我提升，也多尝试一些新的比赛，新的挑战，为未来申报精品课程和教学成果奖打下基础。谭桂芳老师强调要进行课堂教学创新，比如联合鱼城书院打造第二课堂、承办首届“平安财萌杯”以赛促学，课堂实践活动形式创新如课堂辩论赛、大富翁桌游等，谭桂芳老师在下学期课程规划中提到下学期要加强课程创新，课程建设，课程融合等，丰富课程教学，打造课程特色。

胡小娟老师对《网络伦理与电子商务法规》课程进行了汇报。胡小娟老师作为教学部的骨干教师在课程建设方面秉持“敢于尝试、团队合作、开放共享”的理念，《网络伦理与电子商务法规》在胡小娟老师团队的努力下成果申报校级课程思政示范课和校级线下一流课程。在教学内容和教学方法方面，胡小娟老师采用线上线下结合的方式，充分运用雨课堂弹幕功能来调动学生积极性将课堂还给学生。

《数智化企业的人力资源管理》由杨华琼老师进行汇报。杨华琼老师在课程建设方面注重课程融合与引进高管进课堂，实现课程创新，让学生不仅能够学习到理论知识，还能够积累实践经验，为未来的职业生涯做好准备。

《组织行为学》、《信息产业MBA案例分析》和《“互联网+”时代的企业战略管理》由谭东，张瑾雯，晏莉三位老师进行了总结汇报。谭东老师分享了一些教学经验和方法，鼓励任课老师们在课堂上灵活运用案例分析、小组讨论等教学手段，以激发学生的学习兴趣和参与度。张瑾雯老师强调，考核方案需要充分体现课程的教学目标和要求，同时也要考虑到学生的实际情况和学习特点。晏莉老师提到在未来教学中，将向其他课程组学习，继续引入大师课项目，让学生获取更多企业信息和资源，同时鼓励课程组老师多参加不同会议和培训提升自己，进行新的挑战，为未来申报一线课程打下基础。

杨梦雅和邱宇常两位老师分别对《网络广告与新媒体传播》和《消费心理学》进行了汇报。杨梦雅老师对本学期课程进行了回顾，并从师资、教材、教学改革、人才培养模式、校企合作等方面对课程发展进行了规划。邱宇常老师指出在课程建设和改革方面我们应该始终秉持“淡化理论、强化应用”的原则，使之符合商科板块及学校的培养目标。也对后续工作的展开进行了阶段性的安排，切实把教学改革和创新工作落到实处。

答辩活动顺利进行，合川新商科教学部副主任李义红总结到：10门课程要互相共享资源，携手并进，在教学创新、课程实践、产教融合等方面相互促进相互配合，期待在新学期能更进一步，积极探索全校商科教育在如何为学生发展赋能，持续形成新商科教育的品牌效应。希望10门课程负责人真正将课程规划建设落到实处，为新商科的建设持续发光发热。

图文：张淋炫

（合川新商科教学部供稿）