为进一步贯彻落实学校“四位一体双院制”育人模式，培养学生的商科思维和分析能力，不断深化商科教育与完满教育的联动融合，12月21日下午16：00，信息产业商业案例研究中心师生研讨会第20期在别读书院思维魔方成功举行。本次案例研讨活动由淬炼商学院基础教研室李邓金老师主讲，案例是由李老师撰写的我校优秀毕业校友周朋的真实创业案例，淬炼商学院杨鸿杰老师会同别都书院组织了校内11名不同专业的学生参与了此次研讨活动。

李邓金老师先组织学生进行了案例研讨前的“热身”活动，然后组织学生阅读案例并介绍了案例和案例主人公。案例主人公周朋是我校优秀创业校友，读书期间先后在学校做零食生意，随后做床上用品生意，并注册了自己的品牌“梦坊优品”。毕业后周朋回到老家云阳和爷爷学养蜂并开始了蜂蜜创业之路，随后成立了重庆新能量农业发展有限公司，注册了自己的土蜂蜜商标“云小草”，先后前往四川、贵州、湖北等地学习和深造养蜂技术，现拥有4个果园和4个蜂蜜养殖基地，并扩展业务进行土特产销售，成立了重庆云小草电子商务有限公司，搭建了线上销售商城，帮助家乡进行农产品销售，成为云阳县大数据应用发展管理局招商引资电商平台。

通过同学们阅读和李老师介绍，同学们被周朋的创业故事深深的吸引着。趁着这股热情，李邓金老师组织大家就周朋为什么能从创业失败到土蜂蜜产业化传奇、从困境到成功逆袭等问题组织同学们展开讨论和分享。李老师对大家的分享进行了总结，并结合我校数字经济时代高情商管理者这一培养目标对同学们进行了引导。

李老师提到，要想创业成功，创业者要有强烈的创业欲望、要自信、有胆量，要明势、要有商业敏感度、要诚信和有谋略。同时还要有足够的风险防范能力，注意规避管理、技术、市场、财务、环境等方面风险。当发展到一定阶段就要拓展业务范围，进行多元化或一体化经营，从而帮助企业实现更大的发展。

最后，李邓金老师和同学们展开互动，对同学们所提出的问题一一进行了解答，李老师总结到：创业者就是管理者，大家在学好自己专业课程的同时，也不能忽视我们的商科课程、通识课程和完满活动，在我校四位一体双院制的培养模式的培育下，相信大家一定能成为数字经济时代高情商经营管理者。

学生心得：

案例分析是一种很有效的学习方法，它可以帮助我们更深入地理解和应用所学的相关理论，提高我们的分析和解决问题的能力。李老师以周朋学长的创业历程案例和我们进行了研讨，通过研讨让我们明白了创业需要具备的条件、素质和能力。从案例中周朋学长创业经历的挫折和困难，结合老师的讲解，也让我们吸取了许多可贵的经验。案例分析是一种很有效的学习方法，可以帮助我们更深入地理解和应用这些理论，提高我们的分析和解决问题的能力、批判性思维能力和团队合作能力。

——2022级工商管理类24班 王心

在周朋学长的创业之路中我明白了创业是艰难和不易的，大学生实践创业是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。一时的失败并不可怕，关键是从失败中汲取经验，重新振作起来。风险防范是创业者的必修课，所以创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。这次活动改变了我之前对于创业浅显的认识，它使我认识到创业并不仅仅是两个简单的字，它是一条艰辛的道路，它是一个不断上下求索的历程。

——2023级市场营销专升本4班 袁妍

图文：李邓金、杨鸿杰

（淬炼商学院供稿）