11月24日下午14：00，新媒体营销方向课程群虚拟教研室在腾讯会议上开展了第二次课程研讨会。集团商科教育委员会主任、商科带头人廖成林教授，重庆移通学院綦江校区淬炼·国际商学院副院长范保珠，重庆移通学院领导力提升课程教研室主任董道进，晋中信息学院市场营销教研室主任王江骥，以及虚拟教研室的全体老师参会。本次会议由重庆移通学院潘泉宏老师主持。

会上，各课程负责人分别就课程思政文件学习、课程思政大纲和未来的步骤进行了汇报，廖教授耐心地对每个小组的汇报进行了答疑和指导。

《市场营销学》课程负责人晋中信息学院庞婷老师表示，通过学习课程思政文件，课程组老师深入理解了课程思政的意义和实施方式，并计划在未来的教学中积极融入思政元素。庞婷老师也提出了课程组的疑问，是否每个章节都必须融入课程思政？廖成林教授给出了肯定的回答，强调在对教学大纲和教学计划进行课程思政的融入过程中，一定要注意内容的相关性。同时，他也提醒大家，这是一个需要不断迭代和完善的进程，因此需要各位老师保持不求一次完美无缺的心态，通过持续的改进来达到更好的效果。

《网络广告学》课程负责人泰山科技学院赵荣老师分享了课程思政的表现形式和元素等。她也强调，不仅课堂教授知识需要融入思政元素，课外实践也需要与思政元素相结合。此外，在课程的核中也可以融入思政元素。廖教授对赵荣老师课程组的成果给予了高度评价，并认为他们在这方面所做的努力对其他课程组具有很好的参考价值和启示作用。

《新媒体营销》课程负责人重庆移通学院潘泉宏老师分享了他们对课程大纲的新见解和看法，并强调了案例和实践的重要性。他们从不同的章节入手，将思政元素与课程内容相结合，通过具体的案例和不同的章节内容进行融汇贯通。廖教授强调了迭代思维的过程，并对课程组的投入和努力表示赞赏。他认为，这种故事化的切入方式具有很强的延展性，可以深入挖掘。同时，廖教授也给出了真诚的建议，例如结合地区经济的发展进行课程思政的融入，从而让课程更加贴近实际，做到“有血有肉的切入”。

《客户关系管理》课程负责人重庆移通学院唐思蓉老师从课程教学内容更新以及后期研讨的安排等进行了发言。她强调了第一课堂和第二课堂的重要性，并提出了关于本门课程的核心思政点为“以人为本、匠心服务”。唐老师也提出了自己的疑问，是否可以用点进行思政元素的提炼和开展？廖教授给出的答案是可以的，思政的方法和方式是多元的，根据不同的课程属性和老师们对课程认识的深度和理解进行提炼，因此没有一个固定的方式和方法。

会议最后，集团商科教育委员会主任、商科带头人廖成林教授对本次研讨会进行了总结。他首先肯定了各课程组的成果，并强调了虚拟教研室在推进课程思政建设中的重要作用。廖教授也回应了潘泉宏老师关于虚拟教研室工作安排进度时间点的提问。他指出，虚拟教研室本学期的一个目标是完成课程教学大纲的修订和融合，下一学期将进行课件和案例素材库的修订和使用，最后一学期则是实现虚拟教研室各层级之间的跨界。同时，廖教授也对虚拟教研室的下一步工作提出了期望和要求，希望各成员能够充分发挥自己的优势和潜力，共同推进新媒体营销方向课程群虚拟教研室的建设和发展。

图文：唐杰

淬炼商学院供稿