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【新商科】教育数字化时代,新商科教师蓄势待发——合川新商科教学部教师积极参与多场数字化教育相关培训

时间:2023-12-03 浏览量: 编辑:喻洁

近期,合川新商科教学部积极提高自身专业知识、教学能力,参与了多场涵盖创新创业、教学能力提升以及人工智能应用等多个领域的高水平培训,为提高教学水平和适应数字时代发展需求而不懈努力。

合川新商科教学部骨干教师赵艳、冯丽丽参加了11月24-27日在昆明举行的“专创融合 •推动应用型大学高质量发展”论坛。此次论坛旨在贯彻党的二十大精神,践行国务院办公厅相关文件,推动新时代应用型高校创新创业教育与专业教育高质量融合发展。论坛旗帜鲜明地指出了数字变革时代的重要性,呼吁用专创融合建设新机遇,创造新赋能,为中国在高等教育领域迈向更高层次提供有力支持。参与培训的老师深感数字化时代为教育提供了广阔空间,需要通过专创融合的手段来把握这个机遇,为培养更多优秀人才提供更为有效的途径。

11月24-27日,高等学校骨干教师教育教学综合能力提升专题研修班在昆明举行,杨梦雅老师、邱宇常老师参与了研修。该研修旨在深入贯彻全国教育大会和新时代高校本科教育工作会议精神,进一步强化对骨干教师的培养支持,助力教师教学能力提升,夯实教师发展之基。这次研修更是将目光聚焦在数字化时代高校课堂教学创新上。研修内容包括教学设计、教学研究、课程思政、创新教学等多个方面,旨在拓宽教师视野,促进观念更新、教学内容和方法创新,更好地适应新形势下高等教育的发展需求。数字化时代的高校课堂需要更多的创新元素,研修中的专题讲授让参与研修教师深刻认识到,数字技术为教学提供了全新的可能性,而我们教师要及时跟进,适应这一趋势,更好地服务学生。

11月23-27日,冯胜男老师在深圳参加了“基于人工智能赋能新商科教师研教学能力提升高级师资培训班”。在这个数字化时代的浪潮中,探索了人工智能技术在商科教育领域的广阔应用。培训引导新商科教师深入了解人工智能在教育领域的应用,教师深入学习了人工智能如何处理和生成人类语言,以及其在教育领域带来的新机遇,特别是通过利用AI技术提升学习体验、辅助教学、自动化评估和数据处理能力。此外,培训还着重讲解了如何利用大语言模型助力教师的教学和科研工作。大语言模型的崛起为教育研究提供了全新的可能性,教师们将能够更深入地挖掘教育数据,从而更好地引导学科研究的发展。冯胜男老师表示,人工智能的发展为教育领域带来了新机遇,将在未来为提高新商科教育质量和教学效果发挥重要作用。

这一系列培训为我校新商科教师们打开了一扇通向数字化智能教育的大门,引领他们走向更广阔的教育创新领域。




图文:冯胜男、杨梦雅、冯丽丽、邱宇常、赵艳

(合川新商科教学部)

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