万象更新齐发力,奋楫扬帆正当时。2月22日下午16:00,通识教学部2022-2023学年第二学期首次全体员工会议顺利召开。合川校区教师齐聚汇江楼107会议室,綦江校区教师在分会场綦河书院千山会议室,双校区通过腾讯会议进行连线,本次会议由通识教学部副主任李娇老师主持。
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会议伊始,李娇老师就通识教学部2022年度工作做了全面而又详细的汇报,并就2023年度工作进行总体部署。
2022年是通识教学部工作卓有成效的一年。回顾一年来工作亮点:
一是通识教学部受邀参加2022年中国大学通识教育联盟论坛并做主题报告,论坛中,皮若兰主任对我校“四位一体双院制”育人模式以及通识教育教学所做努力的介绍,得到与会专家的肯定和赞赏,提升了学校的知名度和影响力。
二是通识教学部成功立项市级教改项目2项,校级教改和课程思政项目5项,有力展现了通识课程建设能力,增进了通识教学教研的发展动力。
三是在教学竞赛取得新突破,杨倩老师团队荣获重庆市高校微课比赛一等奖,校级教学创新大赛二等奖,部门青年教师在学校青教赛中获得二等奖、三等奖的好成绩。
四是通识教学部代表学校申报教育评价改革项目,成功获评重庆市教学评价改革试点学校。以此为契机,部门将深度挖掘通识教育对学生综合素质培养的有效价值,促进教育评价综合改革。
五是成功组织并参加集团通识板块教师暑期游学培训,聆听国内通识领域的7位专家的分享,与集团三校教师的互动交流,老师们收获颇丰。
六是指导学生创建社团——博雅协会,师生共建活动多样、创意丰富。持续推进育人融合工作,通识教师深入校园各角落,陪伴学生成长。
七是课程建设有新行动,部门邀请多位来自香港中文大学、四川大学、海南大学等校的名师近距离指点教师团队。同时,以石权老师为代表的精彩课堂获新华社等媒体转发,通识教师在教学设计方面的用心得到外界的赞叹。
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在肯定通识教学部2022年获得的成就与突出表现的同时,李娇老师在报告中指出:“我们也需要关注自身存在的不足之处与新的挑战:部分课程建设的前瞻性不足,持续建设动力薄弱;新老教师需要重视学校战略规划与自身职业发展前景的相关性;教学管理和评价的信息化建设力度有待提高等等。新的学期,我们更要关注课堂质量,将质量督查落实落细,更要关注教师的职业发展预期与学校的战略定位相协调,更要关注学生的高阶认知能力的提升,更要考量部门教学的改革和治理效能的提升”。
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随后,李娇老师就2023年度教学工作开展提出几点具体要求。包含严格遵守学校教育教学纪律,整合线上课程资源,落实立体资源库的建设,强化课程实践建设,倡导校企共建,推进校级一流课程和示范课建设,进一步优化师资队伍建设,开展丰富多彩的活动,扩展社团活动范围,促进三校四区联动等
会议第二项环节,双校区各教研室主任分别就博雅协会、大咖阅读项目、“博雅杯”通识素养大赛决赛、双校区交流四项工作进行了简要介绍和布置。
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会议第三项环节,在阵阵欢迎掌声中,部门新入职的8位教师一一进行了自我介绍。并由老带新指导老师对接引导相关教学工作。
新学期新气象,通识教学部的大家庭进一步壮大。部门新老教师将不断提升育人能力,陶冶道德情操,厚植爱生情怀,以自身高尚师德、模范行为影响和带动学生成长。
图文:单旭燕、黄揽月
(通识教学部供稿)